幼儿园家长学校工作计划总结.docVIP

2016年幼儿园家长学校工作总结 【第1篇】2016年幼儿园家长学校工作总结 学校是学生成长的重要阵地，而家庭则是孩子成长的第一个环境，学校和家庭这两个主要场所对学生的影响是至关重要的。由于定塘中学地处农村，家长文化素质普遍不高，家庭教育重视程度较弱，要提高家长家教意识十分艰巨，也是一项需要常抓不懈的工作。只有家庭教育的配合，才能更好的促进学生的发展。2016年我校在家校联动上做了一系列的工作，现总结如下： 一、建立健全组织机构，为家庭教育工作正常运行提供组织保障 1、建立管理委员会，提供领导保障。以校长为家长学校校长，德育主任为家长学校副校长、教务主任为家长学校教导主任，各年级组长、班主任为成员的工作领导小组，明确职责，全面负责家长学校工作的正常开展。从学校到年级到班级逐级落实，形成家长学校工作的三级工作模式，并将家长学校工作列入学校工作计划、德育处工作计划。工作和教师工作中的实际困难，齐心协力为家长学校的工作出谋划。 2、健全各项管理制度，提供制度保障。学校一开始就重视家长学校规章制度建设。制订了家长学校工作制度、考勤制度、评比表彰制度、结业制度，制定家委会章程、家长会工作制度等一系列规章制度。在学期初制定了课程安排表，指定授课人，规定授课内容、时间、地点，提前通知到家长学员，保证了按时开课，按时上课。学校实施以各班学生家长为单位的班级管理制度，从初一学生入学开始即建班，各班的班主任即为家长学校各班级的班主任。严格依照家长学校工作制度、家长会制度开展工作，履行义务。领导小组每学期对他们的工作进行评定考核，促进了家长学校工作制度化、规范化。 3、组建校本讲师团，提供师资保障。学校充分挖掘内部师资资源，建立校长、德育主任、教务主任、年级组长为家长学校讲师团兼职教师。各教师在备课时精心准备、认真备课，做到有针对性、有效性，保障每一次的家长学校活动学生有收获。同时，充分挖掘校外师资力量，邀请教育局、关工委、华夏文化促进会等各类教师到校开展校本培训活动。 二、丰富教育活动形式，为实施家庭教育工作提供活动载体。 1、开展家长开放日活动，邀家长走进校园、走近学生、关注学生。每学期后半阶段定期举行家长学校活动，邀请部分家长代表到校体验学生生活，走进课堂，关注学生课堂状态，走进寝室，观察学生生活状况，走进食堂，体验学生饮食情况。自2016学年第一学期起，学校共举行了四届家长开放日活动。 2、定期举办家长会，家校联系，共同探讨学生学习、生活情况。每学期在期中考试后，学校组织开展进行校级家长会、班级家长会，共年级组长不定期举行分层家长会。在校级家长会上，学校校长、德育主任、教务主任分别从不同层面向家长提出家庭教育要求，积极引导家长改进家庭教育方式、方法。在班级家长会上，班主任、任课老师深入介绍学生学习情况、在校表现等，积极引导家长关注孩子的每一步成长。在年级组家长会上，年级组长会针对不同层次的学生家长提出不同的要求。 3、定期举办家长培训活动。在每学期期初、期中等时间段，邀请教育局、关工委、华夏文化促进会等家庭教育专家到校开展专题式家长培训活动。学校于2016年11月邀请华夏促进会董广生进行“给孩子成长的力量”专题讲座，于2015年9月邀请全国家庭教育巡讲团讲师进行“父爱不能缺失、母爱必须升级”专题讲座，于2016年4月邀请“悦读照亮心灵”家庭教育课题研究组负责人米波老师进行“培养孩子卓越的学习力”专题讲座。充分利用校本讲师团资源，由校长、德育主任、教务主任对家长进行责任、行为习惯养成、品行教育、学习习惯培养等方面的专题讲座。 4、定期进行全员大家访活动。学校德育处每学期期初、期末举行全员大家访活动，制定详细的活动方案、明确分组分工，明确家访主题，让老师把家庭教育理念、学生在校表现等反馈给家长，争取进一步改进家长的家庭教育情况。同时，各班主任在学期中，有针对性的进行局部家长。 5、依托定塘镇家庭教育服务中心，积极探索成立定塘镇家庭教育服务中心工作站。定塘镇家庭教育服务中心于本学期成立，学校校长朱炎君作为第一季家庭教育讲师前往渡头街村、中尼村等地开展讲座。学校还计划成立工作站，为更多定塘镇家长提供更多的家庭教育培训和教育服务。 6、入村进行家庭教育专题讲座。奖励优秀家长，形成示范效应。结合学校宏润教学金奖励方案，对每学期成绩、品行各方面表现优异的学生及家长进行奖励，邀请家长上台领奖，由学校校长进行颁奖和表彰。同时，配合定塘镇家庭教育服务中心，上报校级先进家长名单，由定塘镇人民政府进行奖励，并进行广泛宣传。 7、开辟教育阵地，宣传家庭教育新理念。学校结合实际情况，在校门口开辟家庭教育专题宣传橱窗，并张贴宣传海报，将更多优秀的家庭教育方式、方法进行宣传，方便家长在接送孩子时可以通过宣传橱窗学习相关知识。同时，学