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《方块字》导学案 夏丐尊 叶圣陶 王 琼 三维目标： 1、了解文言文和白话文的区别，进一步认识汉字在不同语言环境表意不同的特点。 2、掌握本文用讲故事介绍和阐释事理的方式。 3、理解文章中所渗透的学习汉语言文字的思想和方法。 教学重难点： 重：理解文章中所渗透的学习汉语文字的思想和方法。 难：对语文学习的思想和方法进行拓展探究。 教学安排： 两课时 教学步骤：第一课时 一、导入新课 1、有一首歌中唱道：“最爱说的话是咱中国话，最爱写的字是方块字”，可见方块字的魅力。 2、简介作者及《文心》这本书。 二、整体感知——初读 1、自读课文。 2、勾画圈点出文章中谈到了哪些学好方块字的方法。 3、理清文章的思路 ①王先生上国文课，讲文言和白话文的区别 总叙王先生国文课的情况——乐华与天文听课，记笔记——王先生讲授文言与白话的比较 ②乐华和天文在放学回家的路上结合实际，学习和运用语言。 三、初步探究——再读 1、试以课文中的例子说明文言文和白话文有什么区别。 2、“方块字”在本文的含义是什么？ 3、放学以后，乐华和天文在回家路上看到了什么想到了什么？ 探究小结： 1、用字多少不同 文言文与白话文我区别 2、关系词不同 四、自主学习探究——研读 （一）学生自主定立探究主题 （二）教师预设探究主题 1、《文心》这本书中还介绍了哪些语文知识和学习方法？ 2、你可以研究一下文