一轮总复习地理高考第二讲货币的本质与职能.pptVIP

高考考点： 1、货币产生和发展的过程？全面理解货币的本质？ 2、货币有哪些职能？基本职能又是什么？ 3、商品流通和商品交换的关系？ 4、纸币的产生和发展？全面理解纸币的含义？ 5、货币流通的规律是什么？ 6、通货膨胀和通货紧缩的含义？原因？表现？;;1、偶然的物物交换;关于货币的产生，马克思曾说：“金银天然不是货币，货币天然是金银”，如何理解？;货币的含义：货币是从商品中分离出来的，固定的充当一般等价物的商品。;货币本质的体现;1、价值尺度职能（基本职能）;价值与价???的关系：;讨论：价值的表现形式有几种？;货币具有价值尺度的职能，那么，商品在出售的时候要不要在旁边摆上真实的货币呢？;2、流通手段职能（基本职能）;讨论1：商品流通与货币出现以前的商品交换的关系？;讨论2：商品流通与流通手段的区别？;3、贮藏手段职能;4、支付手段职能;5、世界货币职能;小结：货币各种职能的比较;1、某商店出售某一品牌服装，其中的一款标价300元，但消费者可以按8折的优惠价240元支付，购买该服装。对“其中的一款标价300元”的认识正确的是 (　　) A. 标价300元表示的是一般等价物  B. 标价300元执行价值尺度的职能 C. 衣服的价格通过300元表现出来  D. 标价300元属于现实货币;2、世界货币在前资本主义社会虽已产生，但未获得很大发展。只有到了资本主义