《开满鲜花的小路》部编版二年级下册.pptVIP

四、句子 “把”字句： （1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 （2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。 “被”字句：（主动者和被动者位置互换，词语搭配等成分不变） 例：八路军把全部敌人消灭了。 敌人被八路军全部消灭了。× 全部敌人被八路军消灭了。√ 比喻句 （1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 （2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 （3）那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 （4）那原始森林是我们祖先的摇篮。 拟人句 （1）他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。—《彩色的梦》 （2）蜘蛛又坐在网上。—《雷雨》 （3）小鸟在树上唱歌。—《青蛙卖泥塘》 反问句 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……” 反问句改成肯定句： 1.去掉反问词“难道...吗”或“怎么...呢” 2.加（减）否定词。讲反话。如“是”就改成“不是”，“相信”改为“不相信”，“能”改为“不能”等。 3.“？”改为“。” 例：我难道不知道这个答案是正确的吗？ 我知道这个答案是正确的。 设问句（自问自答）： 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 设问句引起读者思考，引出下文，承上启下。更好的强调想要表达的内容。 这人是谁