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* 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材习题答案 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材新知精讲 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 中考考点展示 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材习题答案 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 4.3 探究熔化和凝固的特点 知识点1 知识点2 知识点1 熔化和凝固 1.定义: (1)熔化:物质由固态变成液态的过程叫熔化。 (2)凝固:物质由液态变成固态的过程叫凝固。 2.固体熔化时的特点 ? 海波熔化时的特点:继续吸收热量,温度不变。 石蜡熔化时的特点:继续吸收热量,温度升高。 知识点1 知识点2 3.液体凝固时的特点: ? 海波凝固时的特点:继续放出热量,温度不变。 石蜡凝固时的特点:继续放出热量,温度下降。 拓展归纳在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,把烧杯放在石棉网上,将物体做成粉末状,采用隔水加热(水浴法),并用搅拌器搅拌,目的是使物体受热均匀且温度变化缓慢,便于实验观察和记录。 知识点1 知识点2 例题 (2016·辽宁阜新中考)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中: (1)实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的。 (2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。? (3)如图丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像,分析图像可知,冰的熔点是 ℃,熔化过程经历了 min。 (4)通过实验可知,冰熔化过程中温度 ,但要继续 热。 知识点1 知识点2 解析:(1)实验时所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 (2)利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置。 (3)分析图像可知,在0 ℃时,图线呈水平,此时的温度就是冰的熔点,熔化经历的时间为10 min-4 min=6 min。 (4)读图丙可知,BC段为冰的熔化过程;冰在熔化过程中温度不变,但要继续吸热。 答案:(1)热胀冷缩 (2)乙 (3)0 6 (4)不变 吸 知识点1 知识点2 知识点2 晶体和非晶体 1. 2.熔点和凝固点 (1)熔点:晶体熔化时的温度叫做熔点。 (2)凝固点:物质从液态凝固成晶体时的温度叫做凝固点。 (3)同一种物质的熔点和凝固点相同。 (4)非晶体没有熔点和凝固点。 3.物质在熔化过程中要吸热,在凝固过程中则要放热。 知识点1 知识点2 拓展归纳熔化和凝固的比较 知识点1 知识点2 考点2 考点1 考点1 熔化和凝固图像 例1 (2016·江苏淮安中考)某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图像如图所示,其中BC段表示的可能是( ) A.晶体的熔化过程 B.晶体的凝固过程 C.非晶体的熔化过程 D.非晶体的凝固过程 解析:(1)由图知温度随时间的增加而降低,所以是凝固过程,排除A、C; (2)在温度变化过程中,有一条平行于横轴(时间)的线段,说明在此段时间内温度没有发生变化,所以此时间的温度值即为该物体的凝固点,而只有晶体才有凝固点,可以排除D,故B正确。 答案:B 考点2 考点1 名师点评 此题不但要根据图像判断出是熔化还是凝固现象,还要了解晶体有凝固点而非晶体没有凝固点。在凝固过程中,要注意,当物体的温度达到凝固点时,虽然此过程仍然是放热过程,但是温度不会发生变化。 考点2 熔点和凝固点 例2 (2016·河南模拟)小梦在一个杯子中放一把金属勺,如图所示。再把热水瓶中略低于100 ℃的开水倒入杯中,过一会儿,金属勺熔化了。当杯中水的温度降为25 ℃后,杯中凝固出一金属块。据此现象,下列推断正确的是( ) A.该金属的熔点低于25 ℃ B.该金属的沸点低于25 ℃ C.该金属的凝固点低于100 ℃ D.该金属可用来制作餐具 解析:金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点,使金属勺从开水中吸热而熔化;当杯中的水温降为室温(25 ℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温(25 ℃)等于金属的凝固点,使金属凝固,故C正确,A、B错误;该金属不能用来做餐具,故D错误。 答案:C 考点2 考点1 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材习题答案 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材新知精讲 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 中考考点展示 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材习题答案 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案
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