2019七年级语文上册 第三单元 第12课《论语》十二章课件.pptVIP

学而时习之 时：名词-状语，按时 吾日三省吾身 日：名词-状语，每日 温故而知新 故、新：形容词-名词，旧的知识、新的理解和体会 词类活用： 传不习乎 传：动词-名词，老师传授的知识 饭疏食饮水 饭：名词-动词，吃饭 好之者不如乐之者 乐：名词-意动。以……为快乐 这类词要多领会，留心，记忆 * 有人说：若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。1988年，77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧，就要从《论语》里面去寻找智慧。”由此可见，孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。请同学们就你所找到的关于孔子的资料拿来和老师、同学们一起分享。 2005年是孔子诞辰2556周年，为此，全世界包括中国、香港、台湾、韩国、日本、新加坡、美国、德国等地都举行了盛大的祭孔活动。 孔子：名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，后人尊他为“圣人”。 《论（lún）语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。 四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》 《春秋》 子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” 子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。” 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。” 子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。” 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” 子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。” ①子曰：学而时习之，不亦说乎？ （同“悦”） 孔子说：学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 有志同道合的人从远方来？不也很快乐吗？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ 人家不了解我，我并不因此生气，恼怒，不也是君子（有才德的人）吗？ 1、讲学习的方法、交友的乐趣和为人的态度。 ②曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 曾子说：我每天多次进行自我检查：替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？ 与朋友交而不信乎？ 跟朋友交往是不是真诚呢？ 传不习乎？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ 2、古人治学非常重视品德的修养，“德才兼备”，每天自我反省。 ③子曰：吾十有五而志于学，三十而立， 孔子说：我十五岁时，有志于做学问，三十岁有所成就， 四十而不惑，五十而知天命， 四十岁，心里不再感到迷惑，五十岁知道了上天的意旨， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 六十岁能听得进不同的意见，七十岁，就可以顺从意愿，（但也）不会越过法度。 3、自述学习和修养的过程，知识、修养、精神境界随着年龄增长不断提升。 ④子曰：温故而知新， 孔子说：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会， 可以为师矣。 就可以做老师了。 4、讲学习方法，强调独立思考的重要性。 ⑤子曰：学而不思则罔 孔子说：只是读书却不思考就会感到迷茫而无所适从， 思而不学则殆 只空想却不读书就会有疑惑。 5、阐述学习和思考的辩证关系，认为一定要学思结合。 ⑥子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮 孔子说：多么贤德啊,颜回！一竹筐饭，一瓢水， 在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 住在简陋的小巷，别人都不能忍受那穷困的忧愁，颜回却不改变他自有的快乐。 贤哉，回也！ 多么贤德啊，颜回！ 6、高度赞扬颜回安贫乐道、淡泊名利、不与世俗同流合污的高贵品质。 ⑦子曰：知之者不如好之者， 孔子说：懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人， 好之者不如乐之者。 喜爱它的人不如以研究这种学问作为快乐的人。 7、兴趣对于学习的重要性。“兴趣是最好的老师。” ⑧子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 孔子说：吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣就在其中了。 不义而富且贵，于我如浮云。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。 8、孔子极力提倡“安贫乐道”的思想，认为真正有道德、有理想的君子，不会为物质享受而奔波忙碌。 ⑨子曰：三人行，必有我师焉。