原创力文档- 1
- 0
- 约2.76千字
- 约 3页
- 2020-01-13 发布于天津
- 举报
第一次世界大战的后果新课程培训第一部分基本说明教学内容所属模块高中历史选修三年级高二年级所用教材出版单位人民教育出版社所属的单元第一单元第四课学时数分钟第二部分教学设计一教学目标的设定一目标制定的依据性分析学生状态的分析学生主要是偏向选择人文科学的学生经过一年多的引导教育学生在自主学习和探究合作学习方面有较大的进步学生的思维较活跃参与意识较强学生经过前三课的学习对第一次世界大战爆发的原因及简单的经过有了一定的认识但对一战后果的认识很片面基本局限于战争的残酷及巨大的损失上因此必须引导学生辨证看待一
第一次世界大战的后果—新课程培训ls0731126
第一部分：基本说明
1．教学内容所属模块：高中历史选修三
2．年级：高二年级
3．所用教材出版单位：人民教育出版社
4．所属的单元：第一单元第四课
5．学时数：45 分钟
第二部分：教学设计
一、教学目标的设定
（一）目标制定的依据性分析
1．学生状态的分析
学生主要是偏向选择人文科学的学生，经过一年多的引导教育，学生在自主学习和探究合作学习方面有较大的进步，学生的思维较活跃，参与意识较强。学生经过前三课的学习，对第一次世界大战爆发的原因及简单的经过有了一定的认识，但对一战后果的认识很片面，基本局限于战争的残酷及巨大的损失上。因此，必须
文档评论（0）