八年级生物光合作用和呼吸作用蒸腾作用复习.pptxVIP

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  • 2019-12-28 发布于上海
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八年级生物光合作用和呼吸作用蒸腾作用复习.pptx

(1)目镜内看到的是倒像.;练习8:切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的: A.细胞质 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞核;;; ;五、蒸腾作用 ;蒸腾作用; 下图甲、乙两个实验装置,都是用来观察植物蒸腾作用的,你认为哪一个装置更合理?请谈一谈自己的看法。;一: 利用蒸腾作用原理在农业生产和生活中的应用: 移栽树苗时,为降低蒸腾作用,增加成活率。常选择的方法有: 1 )选择在阴天或傍晚移栽; 2 )去掉一部分枝叶; 3)遮荫 4)根部带土 ;暗处理;我来总结; ;;;如何验??光合作用的原料是二氧化碳?;; ; ;二:光合作用在农业生产中经常用于提高农作物的产量,采取的主要措施有: 1 充分利用太阳光能:合理密植、间作套种。 2 种植大棚蔬菜时,提高产量的基点做法: 1 )增加二氧化碳浓度; 2 )延长光照时间 3 )加大昼夜温差。;三:在生产实践中,人们经常利用呼吸作用的原理。 1 降低夜间温度,减少呼吸作用对有机物的消耗,能达到增产的目的。 2 贮藏农作物时,采用降低温度,减少氧气含量的方法,可以延长果实、蔬菜的储藏时间;; 3.简答题:农田和花盆要经常松土的最主要的意义是(?? )   【答案】保持土壤中有足够的空气,从而促进根系的呼吸作用。   【分析】因为植物的根进行呼吸作用需要氧,经常松土可以

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