基于物理核心素养的阿拉果圆盘实验_沈文炳.pdfVIP

实践思辨 · 2016 10 基于物理核心素养的阿拉果圆盘实验 ■沈文炳 摘要：物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展 需要的必备品格和关键能力，包括“物理观念”“科学思维”“实验探究”“科学态度与责任”等四个 方面。教师以阿拉果圆盘实验探究为例，通过原始问题的问题复现、问题解决、问题拓展、问题溯源 等方式培养学生物理核心素养。 关键词：物理核心素养；阿拉果圆盘；原始问题 中图分类号： 42 文献标识码： 文章编号： 673-4289 （ 016 ） 0-0072-03 G A 1 2 1 （一）初步实验，发现问题 一、物理核心素养的内涵 在实验平台上为每一个实验小组提供图 1 所 需的实验器材：铁架台、细绳、小磁针、小磁针支架、