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- 2019-12-27 发布于广西
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22 届江苏高考语文群(819271465)
常州市教育学会学业水平监测高一语文
一、积累与运用
1.下列各句中,字形和加点字的注音有错的一项是
A. 凡在北国过冬天的人,大都知道图炉煮茗,或吃涮 (shuàn)肉,剥 (bāo)花生米,
饮白干的滋味。(郁达夫《江南的冬景》)
B. 摇曳(yè)着曙光那支温暖漂亮的笔秆(gān),用孩子的笔体写下:相信未来。(食
指《相信未来》)
C. 这个世界的启事在荒野这也许是狼的嗥 (háo)叫中隐藏的内涵,它已被群山所
理解,却还极少为人类所领悟。(奥尔多·利奥波德《像山那样思考》)
D. “祥林嫂,你实在不合算。柳妈鬼秘地说, “再一强 (jiàng),或者索性撞一个死,
就好了。”(鲁迅《祝福》)
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是
A. 不以一眚掩大德”,是一位公正评价者应该有的品质与气度。
B. 在 《经典咏流传》的舞台上,陈彼得老先生的一曲 《青玉案·元夕》荡气回肠,赢得
了不绝如缕的掌声。
C. 登临高地,探寻幽处,终至于心凝形释,宠辱皆忘,这大抵是失意文人墨客的自我救
赎之路吧。
D. 不论亲疏远近,但凡有利害关系,他便锱铢必较,一点情面也不给。
3.依次填入下面一段文字中横线处的句子,衔接最恰当的一组是
对于
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