区域地理的学习浅谈（破题篇）.docxVIP

区域地理题型学习浅谈 地理组 飞驰在江汉平原的带鱼 前言 各位同学大家好！相信大家对高中的地理知识海洋充满着好奇与兴奋，同时也对高考中大题的题型比较关心。以全国一卷为例，地理科两道大题都是区域地理题，即选定世界上某一个局部地区，对此进行地理要素采集和分析研究。它的难度相对于初中地理纯填空与背课文的大题截然不同。这类题默认你已经知道一定的地理知识，很少在题目中给你直白的提示，不会直接考察你背诵的理论，而是需要你根据所学知识在题目中因地制宜地进行分析和研究。这就是区域地理的魅力所在！ 以我个人的浅薄经历，先对出题方式进行要素区分。比如时期、位置、对象等。我发现从高中到现在大题离不开“质问三部曲”。 比如自然类：一种经济（粮食）作物在国内（国外）的某个地方种植。后面会出现以下问题：这里有什么（作物、矿产）？为什么会形成这样的环境（如气候影响）？为什么要发展（或者不能发展）？怎样做到的（如气候演变、地质演变）？ 比如人文类：一家企业（工厂）在国内（国外）的某个地方办厂。后面会出现以下问题：这里有什么（作物、矿产）？为什么会在这里（如市场、经济、交通）？为什么要这样发展（或者为什么不能这样发展）？怎样做到的（如延长产业链、提高竞争力等）？ 当然这些只是部分题型的展示，但基本百变不离其宗。高中区域地理就是要我们用所学知识对该地进行分析研究。 破题 各位同学从高二接触到这类题时，会很慌张，因为这