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当前正在进行的中学课程改革 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 浅谈新课改下历史教师的角色扮演 【摘要】基础教育课程改革是全面推进素质教育的主要内容之一,也是新世纪初我国最大规模的基础教育创新工程。新课改呈现出一些新的特点,也必将促使我们对教师在教育、教学中的角色扮演进行重新审视,同时在职业道德方面对教师提出新要求。 　　【关键词】课改特点 教师角色 职业道德 当前正在进行的中学课程改革，对广大中学历史教师提出了比以往更高，更深的要求。因此历史课程改革成功与否，教师必然是关键因素。那么中学教师究竟要扮演怎样的角色呢？ —、传统教育中历史教师的角色剖析 ??? 以往的历史教学中，有些历史教师往往单纯地传授历史知识，盲目执行教学大纲的要求，甚至导致教学失去本应有的历史味。而有些教师的历史知识停留在入职前，没有注意及时的补充和更新。总的来说，传统的教师所扮演的角色产生的弊病可归纳为： 1.?教学大纲的执行者 旧课程认为教材是中心，教材是“圣经”,这也是新课改之前大部分中学历史教师