四年级下册英语教案Unit 4 At the farm. PA Lets spell人教版PEP.docxVIP

人教版四年级英语(下)第4单元第3课时 Unit 4 At the farm A Let’s talk 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识目标 1. 通过听说活动，80%的学生能够感知并归纳or在单词中的发音规律； 2.通过拼读活动，100%的学生能够读出符合or发音规则的单词； 能力目标 通过拼词活动，80%的学生能够根据单词的读音拼写出符合or发音规则的单词。 教学重点 1.通过听说活动，80%的学生能够感知并归纳or在单词中的发音规律； 2.通过拼读活动，100%的学生能够读出符合or发音规则的单词； 3.通过拆音、拼音活动，80%的学生能够根据单词的读音拼写出符合or发音规则的单词。 教学难点 or的不同发音；学生根据单词的读音拼写出符合or发音规则的单词 教学方法 听说教学法、情境教学法； 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 1.Greetings. What’s your name? How old are you? Where are you from? … 设计意图：师生互动，拉近距离。导入猜测环节的话题。 2. Guessing game. Just now I knew something about you. Do you want to know something about me？ Remember the rules