中国近现代史纲要前言-马克思主义学院.pptVIP

中国近现代史纲要 课程性质 大学本科学生的必修公共政治理论课，（它既是一门历史课，又是一门思想政治理论课，而且是一门公共必修课。）但不是历史系本科生的专业课。 课程简介 本科课：考查 学分：2 教材：《中国近现代史纲要 》　 　　　 内容：10章 　 考试方式介绍: 考勤、作业与实践：30﹪ 论文:30 ﹪期末：40 ﹪ 大学有无必要开此课？ 为什么要学习《中国近现代史纲要》这门课？ 第一，治史、资政； 通过学习历史、研究历史，探索中国社会历史发展的客观规律，总结历史的经验教训，更好地为社会主义现代化建设事业服务。一个不懂历史、不珍惜历史、不学习、不研究历史的民族是没有发展前途的，是得不到世界人民尊重的。 * 汉代司马迁：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。” * 唐太宗： “以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴衰。” * 盛唐历史学家刘知几：“史之为用，其利实博，乃生人之急务，为国家之要道。” * 晚清思想家龚自珍：“出乎史，入乎道，欲知道者，必先为史。” 毛泽东 * “读历史是智慧的事。” * “今天的中国是历史的中国的一个发展。” * “我们要看前途，一定要看历史。” * 延安整风时，他批评那种“对于自己的历史一点不懂，或懂得甚少，不以为耻，反以为荣的现象。” * 社会主义时期，反复强调“