20《梦回繁华》教学实录.docVIP

《20??梦回繁华》课堂实录 教学目标:? 知识与能力?? 1.学习课文，了解《清明上河图》在中国绘画史上的地位。? 2．学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。? 过程与方法? 1．了解课文主要内容，理清文章的结构层次。? 2．揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养学生的鉴赏，审美能力? 情感、态度与价值观? 培养学生的鉴赏，审美能力,增强热爱中华文明的责任感和自豪感。? 教学重点：? 学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。? 教学难点：? 掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富有表现力的语言。? 教学课时：1课时? 教学过程：? 一、导入新课?? 图片展示《清明上河图》。?? 播放歌曲《清明上河图》。 《清明上河图》是我国的国宝级文物，历来为后人所景仰。今天，我们就一起穿越时光隧道，回到宋代社会，看看大家眼中的宋朝东京汴梁人，过的是一种怎样的生活。 二、教师借助多媒体介绍《清明上河图》作者及创作背景： 张择端，字正道，东武(今山东诸城)人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶(1100年－1126年在位)时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺画线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。 《清明上河图》是中国十大传世名画之一。北宋风