人教部编版2019学年中学语文九年级上第五单元18怀疑与学问教学课件.pptxVIP

18 怀疑与学问; 一个人从事学习，总是希望学有所获，学有所成的。但是，从实际情况看，并非所有的求学者其最终收效都一样，有的人收效好，而有的人却收效差。无论历史与现实，都存在这种情况。这是为什么呢？我们如何才能让自己学习的收效好些呢？《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题，文中提出了一些很有启发、很有价值的见解，学好这篇文章对我们很有意义。;;第一课时;顾颉刚（1893—1980），历史学家，江苏苏州人。长期从事教育工作和历史研究，于怀疑和辨伪，有不少创见。著有《汉代学术史略》《史林杂识初编》等。 ;“四书”“五经”是中国儒家的经典书籍。 “四书”又称“四子书”，指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。 “五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》五本儒家经典。;关于文中提到的四位古代学者;;（ ）姓谢;3.词语释义;;1.本文的中心论点是什么？这个论点是如何提出的？;A. 怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。 B. 怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。;3.文中哪句话揭示了这两个分论点？;5.本文的结构层次如何划分？各部分的内容是什么？;第二课时;引用学者的名言以提出论点，这种写法有什么好处？; 1.这段四句话间层次关系如何？怎样划分层次？ ;第四段可以分三层意思，是哪三层？分别运用了什么论证方法？ ;1.怀疑