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中考语文考点梳理 一、基础 1．古诗默写 重点关注 5 年内未考古诗词，尤其是 《诗经》两首 。 4 分题关注律诗（八句）、绝句（四句）、词。 难点在理解性默写与文言文重点句子。 古文默写重点：《论》《陋》《与》《岳》《醉》《满》《小》《出》中的重点段落、句 子。 示例：《论》①子曰： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”②子曰： “三人行，必有 我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 《陋》①斯是陋室，惟吾德馨。②苔痕上阶绿，草色入帘青。③谈笑有鸿儒，往来无 白丁。④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 《与》①水皆缥碧，清澈见底；游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔。②夹岸 高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。③鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 《岳》①不以物喜，不以己悲。②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。③先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《醉》①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫 日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦暝变化者，山间之朝暮也。③野芳发而幽香，佳木秀而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 《满》①高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。②始知郊田之外未始无春， 而城居者未之知也。③夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。 《小》①斗折蛇行，明灭可见。②凄神寒骨，悄怆幽邃。③青树翠蔓，蒙络摇缀，参 差披拂。 《技》①满坐寂然，无敢哗者。②一时齐发，众妙毕备。③士别三日，即更刮目相待。 《马》①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。②策之不以其道， 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。③其真无马邪？其真不知马也。 《孙》①但当涉猎，见往事耳。②卿今者才略，非复吴下阿蒙。 《曹》①肉食者鄙，未能远谋。②小大之狱，虽不能察，必以情。③一鼓作气，再而 衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。④吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 《出》①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。②亲贤臣，远小人。此先汉所 以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。③臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯。④后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一 年矣。 2．拼音汉字（重点关注动词及形容词） 3．词语运用（两个 2 字词语，两个 4 字成语考查） ①正确理解四字成语及两字词语意思。 ②能辨析近义词（词义轻重、场合范围、感情色彩、搭配、语体、对象等） ③关联词语搭配使用。 4. 病句修改 ??? （5 种常考语病要掌握：成分残缺、搭配不当、语序不当、重复累赘、句式杂糅） ①成分残缺：如通过 …… 使（让）； ②不合逻辑：是否 …… 是；防止（避免） …… 不；听到 …… 歌声和笑脸； ③搭配不当：改善生活水平 …… ；只要 …… 才；尽管 …… 就（都）； ④意思重复：其原因 …… 是因为，忍俊不禁地笑； ⑤语序不当：解决并发现； ⑥句式杂糅：我的家乡是东莞市人。 5 （1）. 句子仿写 四个原则：①结构一致②话题一致③修辞一致④格调一致 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文 …… 中华之美，异彩纷呈：中华之美，美 在 武 术 ， 刀 枪 剑 戟 ， 舞 出 雄 健 风 姿 ； 美 在 音 乐 ， 鼓 瑟 笙 箫 ， 演 奏 美 妙 旋 律； …………………… 5 （2 ）压缩语段 给一个文段下定义 拟写新闻标题 二、阅读 （一）课内文言文： 议论《生于忧患》《鱼我所欲也》《陋室铭》《爱莲说》《马说》 叙事《公输》《曹刿论战》《伤仲永》《口技》《孙权劝学》《送东阳马生序》《愚 公移山》 写景《醉翁亭记》《与朱元思书》《记承天寺夜游》《