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- 2020-01-11 发布于陕西
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Unit 2 What time is it?
Part A
教材分析
教材分析
本课学习的主题是时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。多由It’s time to do/ for ...构成。Let’s learn为单词和句型的学习,Let’s talk为交际对话,Let’s play和Let’s do为基础知识的运用,Let’s spell为语音的学习,Read and write和Let’s check都是综合知识的运用。在教学中围绕“做某事的时间到了”这一主题,设计一系列教学活动,还要注重字母组合ir和ur的发音规则。另外,需渗透情感教育引导学生学会珍惜时间,合理安排自己的生活和学习。
第二课时
教学目标
教学目标
【知识目标】
学生能够听说读写单词和词组:over, now, o’clock, kid, go to the playground, go to school, go home;以及句型What time is it?It’s ...o’clock. It’s time for...
【能力目标】
学生能正确理解与朗读Let’s talk 部分的对话内容,询问时间并回答,并能够在真实的语言情景中灵活运用。
【情感目标】
通过对本课的学习学生可以了解到世界各个时区之间的时差。
教学重难点
教学重难点
【教学重点】
学生能够在真实的语境中灵活运用
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