4.2摸到红球的概率导学案.docVIP

班别： .学号： .姓名： . 试卷编号：35 《4.2摸到红球的概率》导学案 主备人： 【学习目标】通过摸球游戏，理解计算一类事件发生可能性的方法，体会概率的意义。 【学习重点】1、理解概率的意义；2、求事件发生的概率。 【学习难点】求事件发生的概率 【课前自学】请同学们预习课本P1205-P122的内容，然后尝试完成以下练习： 一、下列事件中，哪些是必然的？哪些是不可能的？哪些是不确定的？ (1)掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后6点朝上。（ ） (2)任意选择电视的某一频道，它正在播动画片。 （ ） (3)广州每年都会下雨。 （ ） (4)任意买一张电影票，座位号是偶数。 （ ） (5)当室外温度为10℃时，将一碗水放在室外水会结冰。（ ） 二、填空。 （1）必然事件发生的可能性为 ；不可能事件发生的可能性为 。 【新课学习和探究】 探索活动： 活动一： 盒子里装有三个白球和一个红球，他们除颜色外完全相同。小明从盒中任意摸出一球。 （1）你认为小明摸出的球可能是什么颜色？ 和 ； （2）如果将每个球都编上号码，分别记为1号球（红）、2号球（红）、3号球（红）、4号球（白），那么摸到每个球的可能性一样吗？ ；（填“一样”或“不一样” ） （3）任意摸一个球，说出所有可能出现的结果，红球可能出现的结果，白球可能出现的结果。 解：所有的可能的结果有： 、 、 、 ； 红球可能出现的结果有： 、 、 ； 白球可能出现的结果有： 。 （4）尝试求出摸到红球的可能性。你是怎么算出来的？ 解：P（摸到红球）== （可能性也称为概率，用大写P表示） （5）那么摸到白球的概率是多少呢？ 解：P（摸到白球）= 二、针对我们以前学习的必然事件、不可能事件、不确定事件。结合今天学习的概率的知识，你能得到那些重要结论？ 结论：必然事件发生的概率为 ，记作P（必然事件）= ； 不可能事件发生的概率为 ，记作P（不可能事件）= ； 如果A为不确定事件，那么 P(A) 。 例1 任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6), “6”朝上的概率是多少? 解：所有的可能的结果有： 、 、 、 、 、 ； P（“6”朝上）= 。 【巩固练习一】 1.任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1, 1, 2, 2, 3, 4),则 (1) P（“1”朝上）= ；(1) P（“2”朝上）= ； (1) P（“3”朝上）= ；(1) P（“4”朝上）= ； (1) P（奇数朝上）= ；(1) P（偶数朝上）= 。 活动二：（小组合作） 用4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏， （1）使得摸到白球的概率为，摸到红球的概率也是； （2）使得摸到白球的概率为，摸到红球和黄球的概率都是。 【巩固练习二】 用20个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏， （1）要使得摸到白球的概率为，摸到红球的概率也是， 那么白球与红球的个数分别为 、 ； （2）要使得摸到白球的概率为，摸到红球和黄球的概率都是。 那么白球、红球与黄球的个数分别为 、 、 。 【课堂小结】1．本节课有哪些收获？都应注意哪些问题？ 【作业布置】同步伴读P57 【课后反思】还有什么问题需要请教同学或老师？ 【当堂训练】 袋子里1个红球、3个白球和5个黄球，每个球除了颜色外都相同。从中任意摸出一个球，则 (1) P（摸到红球）= ； (2) P（摸到白球）= ； (3) P（摸到黄球）= 。 一张扑克牌（去掉大、小王），任意抽取其中一张，抽到方块的概率是多少？抽到黑桃的概率呢？ 3. 如图，有一个均匀的正二十面体形状的色子，其中的1个面标有“1”，2个面标有“2”，3个面标有“3”， 4个面标有“4”， 5个面标有“5”，其余的面标有“6”。将这个色子掷出后， （1）“6”朝上的概率是 。 （2）数字 朝上的概率最大。