人美版2013初中美术八年级第二课《手绘线条图像—物象的多视角表达》教材.pptVIP

设计师先绘制了各个角度的线稿效果草图，在充分展示了自己设计作品的立体效果后， 手绘效果图的优点： 使设计师能够快速地表达自己一闪而过的灵感。 以一款球鞋的设计方案为例： 绘制了一版精致的模拟真实的效果图。 电钻设计效果图 雷诺概念车设计效果图 用手绘的方式，画出一个物体各个角度的图片来表达该物体的立体效果，称为手绘效果图。 手绘效果图有时用线稿表达，有时会在线稿的基础上进行润色（画上颜色、光影），来模拟该物体的真实效果。 3.手绘效果图 利用电脑渲染图模拟真实效果 利用手绘效果图进行前期设计 以一款移动硬盘的设计为例 (三)综合表达:平面表达与立体表达结合的表达方式 没有了颜色和光影的干扰，能让人更专注地认识物体的外形。 四、用线条从多个视角表达物体 从多个视角表达 用线条表达 直观明确 自己选择（或设计）一个物体，分别从三个角度各画一张该物体的线稿,不上色。绘画所使用的笔可以自己选择。 五、课堂作业 活泼 玩具枪 （一）绘画风格举例 躺椅 简洁 （一）绘画风格举例 摩托车 严谨 （一）绘画风格举例 1、通过这节课的学习，我们对物像多视角的表达是如何理解的 呢？只有多视角的观察物像，才能掌握物像的特点，才能更深刻的感受物像。 2、手绘线条图像多视角的表达方法有两种，一种是平面的表达方法，一种是立体表达方法。 3，通过本课的学习，同学们基本掌握了手绘线条图像----物象的多视角表达的方法，并通过实践，用线条勾画出了很多优秀的图像，使我们的思维得到了拓展，希望同学们在今后学习生活中，能充分发挥我们的想像力来设计生活、美化生活，共同体验生活的丰富多彩。 教师总结 * * 猜猜这些都是物象的哪些视角？ 顶面 侧面 后面 手绘线条图像 ——物象的多视角表达 第 二 课 * 教学目标 了解手绘线条图像—物象的多视角表达的意义、尝试能够运用线条大胆，果断，自信而有个性的去表现熟悉的事物。 教学重点：对物象进行多视角观察后，能够对物象的结构和方位有明确地认识。 教学难点：能迅速把握物象的特征，大胆、果断、有个性地表达，再现生活中见过的形象。对物体的平面与三视图中所画的各个局部，能从空间上有正确的理解。 （一） 产 品 设 计 二、物象多视角表达的应用 Marvin 运动风格手表 二、物象多视角表达的应用 （二） 家 具 设 计 Hans Wegner作品“The Chair” 二、物象多视角表达的应用 （三） 室 内 设 计 科比设计图书馆 * 产品说明图 二、物象多视角表达的应用 二、物象多视角表达的应用 （四） 建 筑 设 计 美国休斯顿——学校扩建建筑效果图 二、物象多视角表达的应用 （五） 交 通 工 具 设 计 奔驰 G-force概念车设计效果图 * * (一)平面表达： 在二维平面上表达物象。 表现物体的轮廓、结构和布局。 三、物象多视角表达的主要方法 前视 侧视 后视 猜猜这些都是物象的哪些视角？ * 正视 后视 侧视 1.三视图 一般情况下,一张平面的三视图能够比较充分地表达一个物象的立体形态。 包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。 正侧视图 正前视图 顶视图 前视 侧视 后视 猜猜这些都是物象的哪些视角？ (二)立体表达： 在三维空间上表达物象。 直接表现物体的空间效果。 如电脑渲染图、实物照片、缩比模型等。 想一想： 如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？ 2.多 视 图 四视图 前视图 后视图 侧视图 顶视图 物体越复杂，用来表达的视图数量越多。 前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。 顶视图 后视图 前视图 右视图 左视图 六 视 图 底视图 三视图、多视图的优点 三视图、多视图虽然是平面的图，但是也能够准确地表达物象的立体形态，因此被广泛地应用于工业制造。 * *