台中102学国民教育阶段心评人员.DOCVIP

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  • 2020-01-09 发布于天津
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中市年度民教育段心人初培研第二期第二段案研施一依中市教特字第函年度民教育段特殊教育心理量人初培研理二目的建立本市心理量人教育制度保施心理能力量之有效性提心理量人教育之公信力藉以化性安置及教功能三理位一指位教育部立彰化大立中教育大二主位中市政府教育局三承位小四研象本市各公私立中小心人五研容一心人初培第二段之案告及分障及情障自症各情自及障各一次告一名案另各旁一次案告容得以第一段所交案告之亦可另行定其他案行告二案告交告人於次研一前下列料寄至公信箱案摘要含案描述料料含魏氏施分合研判相佐料等料料容恪遵案私

PAGE PAGE 1 臺中市102學年度國民教育階段心評人員 初階培訓研習(第二期)-第二階段個案研討實施計畫 一、依據:中市教特字第102001797號函「102學年度國民教育階段特殊教育心理評量人員初階培訓研習」辦理。 二、目的: 建立本市心理評量人員教育診斷認證制度,確保實施心理能力評量之有效性。提昇心理評量人員教育診斷之公信力,並藉以強化適性安置及教學輔導功能。 三、辦理單位: (一)指導單位:教育部、國立彰化師範大學、國立臺中教育大學。 (二)主辦單位:臺中市政府教育局。 (三)承辦單位:東區樂業國小 四、研習對象:本市各公私立國中小心評人員。 五、研習內容: (一)心評人員

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