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第三次课 课程重点内容讲解;课程设计 ;一、增设课程设计的目的;㈠课程设计的任务;⑴开发方法——生命周期法;⑵开发过程（步骤，阶段）：;软件开发生命周期; 为便于理解软件的开发，这里，我们把软件的开发形象地比喻为制作衣服。;软件开发;㈡、课程设计的实施;2、选题;管理信息系统是指什么样的系统？;课程设计 ;3、开发 ;第二个阶段：需求分析和设计;4、提交的文档-课程设计报告 ;5、如何撰写课程设计报告 ;　　　 　　决定系统可行之后，就可以进行系统分析了。系统分析的内容很多，习题汇编 23 页第 9 题有关于如何进行系统分析的解答，我们的课程设计仅要求大家对几个主要的内容进行分析，有：绘制系统功能结构图、描述系统功能、绘制业务流程图等。提交以上相应的内容，就是系统分析报告。 ;课程设计 ;课程设计 ;;课程设计 ;6、课程设计进度安排 ;课程设计 ;7、课程设计考核 ;㈢课程设计范例 ;课程设计 ;课程设计 ;课程设计 ;课程设计 ;三、课程设计小结;学习安排 ;学习安排 ;课程重点内容 ;课程重点 ;;课程重点 ;课程重点 ;课程重点 ;课程重点 ;课程重点 ;课程重点 ;●物理和环境威胁  措施：数据备份、双机热备份和灾难备份●系统威胁 措施：安全扫描、系统补丁和防病毒 ●人员威胁 措施：安全管理制度 ●通信和操作威胁 措施：防火墙、 V