应用心理学专业培养方案.PDFVIP

应用心理学专业培养方案 一、专业培养目标 本专业旨在通过“全国人文社会科学普及基地”、“全国普通高校心理健康教育与咨询 示范中心”、“四川省实验教学示范中心（心理健康教育）”、“四川省哲学社会科学重点研 究基地（心理健康教育）”、“四川省哲学社会科学普及基地（心理研究与咨询中心）”、“四 川省心理研究与教育网”、“四川省心理健康教育研究会（一级学会）”等平台，培养适应 经济社会发展需要，具有创新精神、职业素养和社会责任感的应用性心理学人才。该专业 人才培养的目标主要体现在两个方面：一是培养心理学应用型人才，通过提供理论导学与 方法训练，帮助他们为下一步深入研究打下坚实的心理学理论与实践基础；二是培养具有 运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在心理健康教育、心理咨询、社会工作、心理 测评、企事业人事管理等领域胜任专业工作的高素质应用型、复合型心理学人才。 二、专业毕业要求 作为应用心理学专业人才，本专业的毕业生应具备扎实的心理学理论知识和实用实践 技术，有批判性的心理学创新思维，良好的个人职业素养，具备良好的身心素质，在工作 中展现出优异的适应能力、抗挫折能力、人际沟通能力和团队协作能力。能够运用心理学 的原理和技能从事心理健康教育、心理咨询与辅导、社会工作、人事管理、心理测评等实 际工作能力。 1. 基础知识与基础技能储备：能够将数学、自然科学和专业知识用于解决实际问题。 2. 批判性思维：在学习和工作中培养批判性思维，能从现有材料中发现矛盾、疏漏、 不足之处，勇于并且善于基于进行验证推进。 3. 心理健康教育：能根据受众的个性化需求，调用心理学基本知识，对大众进行心 理健康普及教育。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对心理学问题进行研究，包括设计实验、 分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。有较强的论文撰写能力。 5. 使用现代技术：具有现代化办公能力，能掌握资料查询、文献检索及运用现代信 息技术获取相关信息。了解基本的计算机编程常识，从而为心理学实验研究程序编制获得 基础思维方式。 6. 心理咨询技能：了解经典心理咨询与辅导流派，熟悉心理咨询过程、善于应用基 础心理咨询技术用于助人工作。 7. 社会工作：在理论学习和社区及相关社会领域实践中，具有社会工作理念，并具 备社会工作实务技能，能够胜任社会工作。熟悉相关法律、对犯罪心理学有足够了解，能 够进行社会工作评估。 8. 心理测评：了解心理测验/量表/问卷的编制及常模定制过程，熟知经典心理量表 的原理及适用范围，熟悉心理测评编制的整体过程，了解心理测评及调查报告的撰写方法。 9. 人事管理：系统掌握人力资源与人事心理的基本理论知识和业务技能，能够从事 人事管理以及相关行政管理工作。 10. 职业伦理：严守心理学工作者职业伦理，在工作中建立并执行严格的道德标准。 并严格遵守和执行《精神卫生法》等相关法律法规。 11. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角 色。 12. 沟通：能够就专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报 告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。 13. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、学制与学位 学制：四年 学位：理学学士 四、主干学科与专业核心课程 主干学科：心理学 专业核心课程：本专业涵盖心理、教育、管理、人力资源、心理咨询、心理测评、社 会工作等专业领域。主干课程包括： 1心理学基础课程 主要包括普通心理学、东西方心理学史、实验心理学、心理统计学、SPSS与心理软 件、心理测量学、心理学研究方法、发展心理学、人格心理学、生理心理学、认知心理学 等课程。 2心理学应用类课程 2.1 心理健康与社会工作方向：主要包括教育心理学、健康心理学、社会心理学、情 绪心理学、变态心理学、咨询心理学、心理健康教育实验技能训练、社会工作导论、社工 实务、社会支持与国家政策、社区心理学、犯罪心理学等课程； 2.2 心理测评与人事管理方向：人事心理学、人事测评、职业心理学、组织行为学、 EAP员工援助计划等课程。 五、毕业学分基本要求 学分要求