绩效制度与考评执行后遗症.ppt

主讲人：张老师 ㈠诸位,你们的公司有绩效制度与考评吗?? 有？？ 没有？？ ㈡有——良好的开端是成功的一半 绩效制度的构成?？ 绩效考评的主体?？ 绩效考评的效果?？ 绩效考评的效果有后遗症吗?？有哪些后遗症?？ (三)没有——绩效制度与考评任重而道远 能保持本企业员工的工作责任感??能激励他们的工作热情??能尽最大努力减少 人才的流失??诸位主管和人力资源经理不会着急？？不会焦虑？？不会吃高层领 导的批评？？诸位的职业晋升不会受此影响？？ 小结：需要绩效制度与考评 ㈠绩效制度是网上抄袭的？？原创？？好高骛远？？务实？？ ㈡有了绩效制度万事大吉？？贴在墙上？？写在纸上？？做成了精美的画册备领导检查？？ ㈢绩效制度是否在新员工入职前进行过系统的学习？？绩效制度是亘古不变？？ 小结：绩效制度是原创的，务实的，既是写在纸上的，更是刻在所有人灵魂深处的企业文化，是相对稳定，但有不断变化，是有生命的。 ㈣考评的目的——与企业战略导向脱钩了？？诸位自己运筹帷幄？？你的员工知道被你的绩效制度“忽悠”了？？ ㈤考评的内容是闭门造车的？？是经过调查的？？”自己人”or第三方的机构？？ ㈥考评的方法是否科学？？适合自己的企业？？ ㈦考评的主体是“自己人？？自己人肯定合适？？可否是第三方的机构来考评？？ ㈧考评的过程是独立的吗？？考评小组人员应该直接对高层负责？？考评的过程需要引入监督小组吗？？监督小组人员是谁比较合适？？ ㈨考评的结果根本就没有？?考评的结果更本没有“认真负责”地统计？？ ㈩认真考评的结果就有激励的作用？？不尽然还是另有隐情？？如果进行考评的结果反馈？？ 小结：结果的反馈是其乐融融？？ 还是大家如履薄冰？？情趣低落？？心情压抑？？工作保守？？同事间顿时间刮起“敬畏”凤——不可避免的后遗症 田永亮1991年从部队复员回乡，他做的第一件是就是放下挎包走出家门，到村里挨门挨户地登记需要帮助的人家；第二件事就是把村里青年召集起来，给他们讲雷锋的故事；第三件事，就是成立学雷锋小组，最初的组员是永亮两个儿时的伙伴李发柱、高爱忠。光讲不行。 田永亮还要以实际行动向他们展示，什么是雷锋，怎样学雷锋。他每天抽时间去一个孤寡老人家担水扫地、劈柴做家务；村里谁家缺劳力，他就主动帮着去干活；谁家的房子漏风漏雨，他就组织学雷锋小组去帮着修补。一次下雨，想起村里一家老人的房子还未修补好，田永亮从家里拿出塑料布，冒着瓢泼大雨给老人送去；村里来了几个讨饭的，他一下买了一二十个烧饼给他们……。田永亮觉得自己是雷锋的化身，要努力让村民们感觉到关心人、帮助人、做好事的暖风。田永亮的父亲田慈亭，是村里德高望重的医生。儿子能在雷锋团当兵，他感觉很骄傲。现在永亮复员回家，老人想，该给儿子考虑婚事了。可是，前些天从京城回乡过节的亲家，过来流露出对儿子的诸多不满，说儿子去年复员回乡前先在他那待的那一个星期，整天帮邻居扫院子、搓煤球、抱白菜，还不断地拉着学生们讲雷锋故事；天天不知疲倦，却都是在为别人做事，还总是乐呵呵的，象个傻子。等等。风言风语传到老田耳朵里，让他心里不好受。 他想：永亮身体好好的，从部队回来后就整天喊着学雷锋，一点人情世故都不懂，是该教育教育他了，别真的像个傻子似的。这天上午，田医生起床后心里一直低估着呢，亲家公突然上门来了，就赶紧让座。亲家挂着个冷脸，一进门就嚷：“看看你那小子，大冬天里，不穿棉衣，不知冷热，傻不愣噔地到处扫雪，还乐颠乐颠地哼着曲儿，村民都说永亮变傻了。 “你退伍了，永亮，不当兵，就该想着咋样过日子，整天把雷锋挂在嘴边，是中吃，还是中喝？”在一边的准亲家，瞧着父子俩吵起来，掏出1000元钱扔在桌上，说：“这彩礼钱不要了，你们留着给永亮治病吧。治不好病，就别谈婚事，俺闺女不能跟个疯子过一辈子。”说完拂袖而去。见未来的岳父快步远去，永亮冲着他的背影大声喊道：“我没有疯！——” 亲事吹了，村民不理解，父亲也天天拿旧思想开导他，还要求去精神病医院看看。“笑话，我有什么病？”田永亮觉得周围的人简直极其可笑。又过了几天，有个老人来田医生的诊所看病，因为没有钱，扛了21斤麦子，想以粮食抵钱。病人走后，父亲极为生气，教训道：“永亮，哪有看病不收钱，还给别人钱的？像你这样下去，有万贯家产也会被你败光！我看你就是脑子有毛病！”“我没病，没病！这是学雷锋，你也要学雷锋，要照顾贫困人民，不能光想着自己！”俩人吵了一天，永亮憋了一肚子气，当天被冻感冒了。 田医生心想：这娃恐怕真是神经有毛病了，得送他去医院看看。随后田医生嚷嚷着给永亮打吊针治感冒，趁永亮不注意，偷偷往输液瓶中加了4支快速催眠的冬眠灵，待儿子沉睡过去后，