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- 约1.22千字
- 约 22页
- 2020-01-08 发布于江西
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; 通过本单元的学习,我发现这单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。像《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。; 这样我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。;你都知道哪些阅读较长文章的方法呢?;;;我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我???掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。;;1.补法。这种方法多用于修改成分残缺的病句。
如:听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。;1.没有人称怎么办,加上小明就好办!
2.词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)
3.水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。
4.和的后面要加词,并得前后要调换。
5.看到“使”字要去掉。; 本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》和“少年文艺”等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动
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