三年级上册美术第三课大人国与小人国人教课标版.pptVIP

让我们穿上木鞋，一起走进荷兰。 小人国有自己的城徽，而市长则由尊敬的荷兰的女王担任，有趣的是，市议员则由30余位富有责任心的海牙市小学生组成。 进小人国的一瞬间，如同格列佛在小人国之间的游荡，我如同巨人一般，看着逼真的模型，在眼前，如同真实世界一般在运转着。 最酷的就是在小道上走来走去，穿梭在仿真建筑之间，看那些细小的街景，太可爱了。 正在做着宗教游行的人群 漫步的人 在水道间的帆船 在公园里谈笑的人们 公路上跑动着各式各样的车子 即使是工厂，每一秒钟都在有条不紊地运行着。 美丽的小人国之旅结束了，下面我们就一起来分析一下物体的大小是通过什么方法判断的？ 谁大？谁小？ 你能分辨出两个女孩的大小吗？ 问题:是什么原因使同样的主体物看起来有时候显得非常大，有时候又显得非常小呢？ ------背景 物体的大小是通过对比或者比较得来的 我们生活中有很多大小对比的现象，聪明的你发现这样的现象了吗？ 让我们幻想一下,自己也来到大人国或小人国，会有什么样的故事发生呢? 假设故事的主角是自己，你是希望来到大人国还是小人国呢？ 到那里之后又会发生什么故事？ 同学们的想像力非常丰富，那你能不能把你想像中的情景画下来呢？ 要想表示出你是在大人国还是小人国，一定要把大小对比画的清清楚楚。假如你是在大人国，那就要把背景画的（大）而你自身画的（小），相反，假如你是在小人国