《沁园春·雪》ppt课件13046.pptVIP

提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。 下 阕 评古论今,赞颂当代英雄.议论精当. 承上启下 浑然一体 评史论人 有褒有贬 用词准确评论精当 点明主旨 歌颂当今 下阕议论历史人物，歌颂当今英雄。 评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 过渡 翻 史 评 古 抒发豪情 探究 你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？ 数风流人物，还看今朝 今朝风流人物 上阕： 下阕： 描写北国风光 评论历史人物 冰封 雪飘 长城 大河 山 原 惟 顿 舞 驰 须 红装素裹 （总写） （分写） （实写） 沁园春·雪 毛泽东 热爱祖国河山 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略输 稍逊 只识 惜 数风流人物 赞颂当今英雄 （描写、议论、抒情相结合） 激 情 豪 迈 （虚写） 结构展示 这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河