社会再生产包括哪些环节.pptVIP

8、下列经济现象中货币在执行流通手段的是（ ） 　　A.一件衣服标价2000元 　　B.把2000元借给朋友 　　C.工厂支付给工人2000元工资 　　D.用2000元买回一台彩电 9、不同的商品之所以能够交换，是因为（ 　　 ） 　　A.它们的使用价值不同 　　B.它们都是劳动产品 　　C.它们都具有满足人们需要的某种属性 　　D.它们都有价值 * 思考： 社会再生产包括哪些环节？ 生产——— 分配———交换———消费 第一单元：生活与消费 第二单元：生产、劳动与经营 第三单元：收入与分配 第四单元：发展社会主义市场经济 开放的经济 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 物品、劳动产品、商品的区别 下列不属于商品的有： 母亲为你织的毛衣 同学送你的笔记本 阳光、微风 菜市场待售的鱼 一、商品 1、商品：用于交换的劳动产品 答：1 2 3不属于商品 2、商品的两个基本属性 1、是商品一定有_____和______。 2、有使用价值的，______是商品。 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 价 值：凝结在商品中无差别的人类劳动。是商品的社会属性、根本属性，体现了人与人之间的关系。 价值和使用价值 不一定，用于交换的劳动产品 二、货币的产生 1、物物交换 2、以一般等价物为媒介的交换 二、货币的产生 在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如： 牲畜 布匹 贝壳 金银 那么，充当一般等价物的东西应该具有什么样的特点呢？ 3、以货币为媒介的交换 二、货币的产生 商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。 用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（如牲畜、贝壳、布匹等。） 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币产生 二、货币的产生 三、货币的本质 体积小 价值大 不易磨损 易于分割 便于保存 便于携带 金银 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 结论：1、货币是商品； 2、货币是一般等价物。（货币的本质） 小结： 五铢钱 北宋通宝 天平天国通宝 四、货币的基本职能 （一）价值尺度 含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ☆为什么货币具有价值尺度职能？ 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 ☆货币如何去执行价值尺度职能？ 不需要现实货币，只需要观念上的货币。 AUD 澳大利亚元 CAD 加拿大元 KRW 韩国元 HKD 港币 DEM 德国马克 GBP 英镑 EUR 欧元 JPY 日元 USD 美元 RMB 人民币 货币名称 商品流通（整个环节） 货币执行流通手段职能 （二）流通手段 含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ☆商品流通：以货币为媒介的商品交换。 ☆“流通手段”和“商品流通”有什么区别？ 四、货币的基本职能 货币流通规律(公式)： 问题思考 货币能够与一切商品相交换，是不是意味流通中的货币量越多越好？ 流通中所需要的金属货币量 ＝ ———————— 商品价格总额 货币流通次数 ＝ 待售商品量×价格水平 —————————— 货币流通次数 货币一出现便具有的职能 从基本职能中派生出来的 货币的职能 货币的基本职能：价值尺度 流通手段 货币的其它职能：贮藏手段 　　　　　　　　支付手段 　　　　　　　　世界货币 探究: 一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回家，5年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美圆买了这辆车。这是黄金价格上涨，于是小王用10万美圆兑换成人民币买了黄金，存入银行。 在这一过程中，货币执行了哪些职能？ 价值尺度 流通手段 支付手段 储藏手段 五、纸币的产生 思考： 金属货币在商品交易中有没有缺陷？有哪些缺陷？ 纸币 北 宋 的 交 子 1、纸币含义: 　　由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 纸币和金属货币有什么区别？ 纸币是价值符号，其本身的价值可以忽略不计，只代表一定数量的价值； 　　货币是商品，其本身