课件 力初中课件.pptVIP

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  • 2020-01-11 发布于云南
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例5.下列实例中.在力的作用下使物体的形状发生变化的是 ( ) A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进 C.做直线运动的足球、碰到球员后, 运动方向发生改变 D.两手用力扳竹条,使其弯曲 D * * * 一、 力 孝感市孝南区陡岗镇初级中学 学习目标: 1.理解力是物体对物体的作用 2.认识力的作用效果 3.会画力的示意图 4.知道物体间力的作用是相互的 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 磁铁 吸引 铁钉 地球 吸引 物体 人对车有推的作用 人施加了力,车受到了力; 手对弹簧有拉的作用 手施加了力,弹簧受到了力; 起重机对重物有提的作用 起重机施加了力,重物受到了力; 压路机对路面有压的作用 压路机施加了力,路面受到了力; 实例分析 施力物体 受力物体 弹簧 手 起重机 压路机 车 人 重物 路面 接触 1、力是物体对物体的作用。 结论 ①、力用字母“F”表示 力的单位是“ 牛顿” 简称 “牛”符号“N” ②、有施力物体必有受力物体 施力物体和受力物体同时存在 两个较小的鸡蛋放在手中静止时对手的压力约为1N 一个普通中学生站在地面上,对地面

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