人教版小学三年级 图形专题.docVIP

线段 线段的特点： （1）线段是直的。 （2）线段有两个端点。 （3）线段可以测量出长度。 注：射线只有一个端点，不能测量出长度。 角的认识 1、角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 如： （边） （顶点） （边） 2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角。 3、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。 直角 比直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角 练习： 下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。（三角尺量一量） A B C D E F 图形与变换 （一）对称 1、每个图形的左、右或上、下都是一样的，我们就把这样的物体叫做对称。 2、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分，这个虚线叫做对称轴。 3、倒影属于上下对称。照镜子时，前后、上下位置不发生变化，只有左右的位置发生对换。 练习： （1）画一画。（画出下面对称图形的对称轴） （2）下列图形中哪些是对称的？在□里画 “√”，并在图中画出对称轴。 （3）照镜子：根据左图中冬冬镜子里的像， 你猜一猜冬冬哪只手在玩篮球？ （在答案下面画“√” ） 左手（ ） 右手（ ） （4）是镜子里看到的图像，请在□里打“√”。 （5）看镜子写数字： （6）看镜子写时间。 （7）画出图形的另一半，使它沿虚线对称。 （二）平移与旋转 平移：当物体沿水平方向或竖直方向直线运动时，自身方向不发生改变。如：推拉窗。 平移的方法： ①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。 ②找到原图形的各个顶点。 ③把各个点按相同方向平移相同的格子数。 ④把新顶点按原图形的顺序连接。 旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。如：方向盘。 练习： （1）下列现象哪些是平移？哪些是旋转？ 2、在方格里画出图形向右平移8格后的图形。 3、把三角形向左平移3格。 四边形（特征、周长、面积） （一）四边形 定义：有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 特点：有四条直的边，有四个角。 周长：封闭图形一周的长度，就是它的周长。 测量周长的方法：（1）绕绳法。（测量不规则图形，如月亮形）； （2）米尺或直尺测量。（测量规则图形，如长方形）； （3）滚动法可以测圆形物体的周长。（如圆形） 面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 （二）平行四边形 定义：同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 特点：①对边相等、对角相等。 ②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形） （三）长方形和正方形的特点 长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 正方形的特点：有4个直角，4条边相等。 长方形和正方形是特殊的平行四边形。 ※公式： 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的长=周长÷2－宽 正方形的边长=周长÷4 长方形的宽=周长÷2－长 长方形的面积=长×宽?????????? 正方形的面积=边长×边长 已知长方形的面积求长：长=面积÷宽 长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。从一个图形中（通常是长方形）剪掉一个图形（最大的正方形等）求剪掉部分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长。要求先画图，再标上所用数据，最后列式计算。 刷墙的（有的中间有黑板、窗户等）：用大面积－小面积。 练习： 长方形的长增加3厘米，周长增加（ ）厘米。 长方形的长是12米，宽是长的一半