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- 2020-01-11 发布于上海
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20以内的进位加法 8、7、6加几 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=15 一、口算练习 9+5= 问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用 什么方法算的吗? 9+2= 9+7= 9+4= 9+6= PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 1. 从图中,你都知道了哪些数学信息? 能到前面边指边说吗? 2. 同学们遇到了什么问题? 3. 要解决这个问题,你们打算怎么办呀? 4. 让我们先把算式列出来吧。 8+5=13 7+6=13 二、探究新知 问题: (一)收集信息,回答问题 问题: 8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆, 也可以在图上圈一圈。 反馈:点子图的方法 监控问题: 1. 每幅图都表示什么意思? 摆小棒的方法 圈一圈的方法 2. 这三幅图之间有什么共同的 地方? 二、探究新知 (二)多种方法,学习8加几 问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的? 8 + 5 = 2 3 10 13 见8想2 二、探究新知 (二)多种方法,学习8加几 小练习: 8+ 5 7 6 8 4 9 3 二、探究新知 (三)用凑十法,学习7加几 7+6=13 问题:你能用凑十法计算这道题吗? 二、探究新知 问题:如果换成6加几,你会吗? (三)用凑十法,学习7加几 二、探究新知 7 + 6 = 3 3 10 13 见7想3 见6想4 1. 圈一圈、算一算。 3 1 11 4 1 11 三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法 13 13 12 12 12 12 2. 算一算,找规律。 3. 填一填。 10 12 14 16 11 12 13 14 11 12
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