第四章育婴员.ppt

第四章 保健与护理 一、动作与运动 一、粗大动作练习 1、粗大动作范围 0—3岁婴幼儿粗大动作基本包括抬头翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷。 坐与爬 （1）坐：6个月有依靠的初步坐立，拉其手能从仰卧位坐起，双手前撑着坐，在婴儿车或围栏的椅子上坐；（依靠坐） 7个月可独坐，但有时需要两手向前支撑；（支撑坐） 8个月可独坐，但不太稳定；（独坐不稳定） 9个月稳坐，身体往前倾斜时能保持平衡不跌倒；（稳坐平衡） 10—11月稳坐能改变方向；（改变方向） 12月坐立时能左右旋转取物不跌倒。（旋转取物） （2）爬 3—4个月用肘支撑上身翘起数分钟 7—9个月用手支撑身体离开床面，有时能源原地转 8—9个月上肢可前爬 1岁手膝并用爬行 1.5岁会爬台阶 2、粗大动作练习的意义 婴幼儿粗大动作技能练习能增强其体质和体能 婴幼儿粗大动作技能练习能促进身体的生长发育 婴幼儿粗大动作技能练习能发展认识潜能、社会行为和良好性格 3、粗大动作练习的培养目标 （1）学会抬头、翻身 （2）学会四肢协调爬行 （3）学会直立和行走 （4）学会跑 （5）学会跳跃 （6）学会攀登 （7）学会玩球类游戏 4、粗大动作练习的原则 1）循序渐进的原则。婴儿动作发展的顺序：抬头→坐→站→走，在练习动作时遵循动作发展程度有序进行。 2）适宜性原则。婴幼儿处于发育阶段，尽力有限，练习时间不宜过很长，一般新生儿一次练习10分钟，以后逐渐增加，婴幼儿期一次最多练习20—30分钟。 3、趣味性原则。不可单纯机械练习某一动作，要以玩具吸引，成人带动、同伴感染等方式，在快乐的氛围中进行 5、粗大动作练习的内容与方法 内容包括：抬头翻身、爬行、直立和行走、跑、跳跃、攀登、球类游戏等七大方面的内容。 （1）学会抬头、翻身游戏 抬头练习 年龄：1—6个月 练习次数：每日3—4次 时间：每次3—4分钟 方法： ａ、俯卧转头：在两次哺乳间隔清醒时，将婴儿趴着放在床上呈俯卧位，婴儿因呼吸困难，自主侧转头部，以便呼吸。如果幼儿不会自主转动，育婴师可进行帮助。育婴师摇动铃鼓等音乐玩具在婴儿头顶发出声音，诱导婴儿抬头观看。 ｂ仰卧抬头：在婴儿睡醒后，换好尿布，让其俯卧在床上，双手放在偷的两侧，面部垂直向下接触床面，呼唤名字、音乐玩具等逗引婴儿抬头，每天数次。 ｃ趴着玩：育婴师和婴儿头对头的趴着，脸和眼睛处于同一高度，育婴师呼唤或用手触摸婴儿的脸、手引起注意，练习抬头。 2）翻身练习 年龄：1—6个月 练习次数：每日3—4次 练习方法：卷春卷时间：每次3—4分钟 具体做法：在地面铺上软垫，准备好床单、毛巾被等包裹物，婴儿身体躺在上面头露在在面，然后向包春卷一样包起来，拉住被子的一边轻轻抖动，让婴儿缓缓滚出被单，要注意观察婴儿的表情是否喜欢游戏，然后在进一步观察婴儿是否能顺势自己滚翻。 侧翻练习：用发声的玩具吸引婴儿转头注视，育婴师一只手握住婴儿的一只手，另一只手将婴儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助婴儿向对侧侧翻。左右侧翻练习，帮助婴儿感觉体位变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2—3次。一般婴儿5—6个月能自如翻身。 3）爬行练习 练习次数：每日3—4次 ａ上肢练习 适宜年龄：1—6个月 单臂支撑练习：婴儿学会抬头后，在其俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，借此瞬间练习单笔支撑体重的动作，两臂可轮流练习。 双手交叉练习：婴儿俯卧在床上，育婴师两手掌向下，与婴儿手掌合在一起，在前面挂一个醒目的玩具，然后交叉移动手掌，带婴儿两臂前后运动。 ｂ下肢练习 适宜年龄6—12个月 ①跪练习：将婴儿跪抱在育婴师大腿上，面部朝一个方向，或育婴师仰卧，婴儿跪在身体的一侧，手扶育婴师身体，然后和婴儿一起看画报、玩玩具，锻炼婴儿膝部支撑力量。 ②两腿交叉练习 在婴儿腹下垫一个软垫或枕头，呈俯卧位，育婴师两手抓住婴儿踝部位,做前后弯曲的动作，可交叉进行练习。 ③四肢协调爬行练习 让婴儿手膝着地，腹部离开床面，四肢协调爬行练习。如果腹部不能离开床面或不能向前移动，用手或长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其向前爬行。 ④爬行游戏 婴儿会手膝爬行后，来做爬行游戏。爬直线、爬上下坡、怕台阶等练习。例如跨越障碍爬行，在婴儿面前放置枕头靠垫等障碍物，然后用新奇玩具或父母在前引导幼儿向前爬。 ｃ直立和行走游戏 1、学会站立 适宜年龄：10个月—2岁 练习时间：1—2分钟 练习方法： 攀物站立：把婴儿抱到桌子、椅子、沙发等旁边，引导婴儿扶着物品站立。 坐膝站立：育婴师盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下，反复练习。这是初步的下蹲练习。 座椅站立：让婴儿坐在高度适中的椅子上，练习站起来再坐下。  2、练习走路 适宜年龄：9个月—2岁 练习时间：1—2分钟 练习方法： 移步行走：婴儿站在育