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- 2020-01-10 发布于云南
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北师大 数学七年级(上)
数据的表示
---频数直方图
;学习目标:
1.能利用表格整理数据,并能作出条形统计图
2.在从频数分布直方图中获取信息的过程中,获取相互交流、
相互评价产生新认识的数学活动经验
教学重点:利用表格整理数据,能作出条形统计图
教学难点:频数直方图和条形统计图的关系
;问题导入; 你能设计出一个比较好的表示方式么?小组相互交流并展示。;学生作品展示:;新课引入; 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级?成绩的整体分布情况怎样?;(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗?小明还想用表格和条形统计图的方法,老师已经整理你展示出来:;你能帮小明改进吗?
这时同学们借鉴英语成绩的表示,将语文成绩按10分的距离分段,统计每个分数段的学生数:;像这像这样的统计图 样的统计图称为频数直方图。;请将上面表格中的身高数据按3cm分段,用频数直方图表示.
;课堂小结;必做题:课本习题6.4 1、2、3
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