五年级寒假精品阅读 第一讲.pptVIP

写人文章阅读 ——五年级寒假第一讲 写人文章阅读 阅读专题 快乐阅读 作者： 沈石溪（有“动物小说大王”之称） 上海人，生于1952。从小体弱多病，但会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。当过水电工、山村教师。 内容简介： 在抗日战争中幸存下来的一头战象嘎羧,自知生命已至,再次来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑,把自己掩埋了的故事。 快乐阅读 精彩片段 嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。土块翻松后，它又用鼻子把土坷垃清理出来，继续往下面挖。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就站在边上喘息一阵，但它坚持不懈地挖着……嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空…… ☆片段中的亮点是什么？ ☆噶羧最后的结局是什么呢？ （想知道的记得看书哦！） 描写人物为主的记叙文，以描写人物的言行举止、心理活动等，来表现人物性格、思想。 阅读知识专题 阅读知识专题 写人文章在阅读的时候可以从哪里入手：（P111-112） 第一，从人物的外貌入手，分析人物思想。 第二，从人物的动作入手，分析人物思想。 第三，从人物的语言入手，分析人物思想。 第四，从人物所处的环境入手，分析人物思想。 第五，从侧面描写入手，分析人物思想。 阅读知识专题 默读文章《两袖清风》： 1.从于谦的动作中，可以看出人物什么样的思想？ 2.从于谦的语言中，可以看出人物什么样的思想？ 3.从于谦所处的环境中，可以看出人物什么样的思想？ 4.从于谦周围人的反映中，可以看出人物什么样的思想？ 阅读知识专题 一、联系上下文，理解词语。 注：这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的含义。 解题思路：“XX”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。 2.你能联系上下文，理解下面的词意吗？ “乌纱帽”在文中指原指表示职位的帽子，这里指官位。 “两袖清风”在文中的意思是原指提起两只袍袖，这里指为官清廉，正直。 阅读知识训练 《两袖清风》 阅读知识专题 二、分析段意。 解题思路 ①记叙文：（时间＋地点）＋人＋事 ②说明文：说明对象＋说明内容（特点） 阅读知识训练 《两袖清风》 4. 本文已经用“‖”分为3段，你能从下面选出第3段的主要意思吗？ （ ） A. 于谦是我国明代的爱国英雄。 B. 于谦带着老百姓的疾苦、要求、治理计划及两袖清风进京了。 C. 于谦想保住自己的“乌纱帽”。 B 2.联系上下文理解词语。 不顾一屑：轻视，这里指孩子们不在乎那片小小的叶子。 念念有词：原指连续不断地念叨，这里指振振有词，总有自己的道理。 解析： “XX”一词原指……，这里指…… 阅读知识拓展 《荷叶青青》 3.如果把第四、第五自然段和为一段，请你写出段意。 答：祖母在家门口为给一个长疮的小孩治病，剪去了许多荷叶。 解题思路：（时间＋地点）＋人＋事 4.用横线画出描写祖母种花的语句，从中体会到了什么？ 答：我们可以从中体会到祖母对荷花的喜爱程度之深， 她为精心培育荷花，不怕脏不怕累，关爱倍至。 5.理解“荷花派了大用场，不开花也罢”这句话？ 答：祖母那样地喜爱荷花，却舍得牺牲荷花来为一个不相识的孩子治病，体现了祖母的善良和爱。“荷花派了大用场”，祖母为此感到自豪，她为荷叶助人高兴，为自己的选择无悔。 《荷叶青青》 阅读知识拓展 高分冲刺 1.准备好文具 2.考时切勿交头接耳 3.尊重考场秩序，严禁作弊 4.考试时间：《凭着一颗火热的心》—20分钟 高分冲刺 《凭着一颗火热的心》 1.结合上下文理解词语。 黯然泪下：指因为情绪低落，伤心而流下眼泪。 2.根据课文内容回答下面的问题。 （1）张海迪为什么有时不免黯然泪下？ 她不能做自己想做的事情，只能与轮椅、床和静寂为伴。 （2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。说明了什么？ 她凭着日夜苦读和反复试验很快掌握了有关医学本领。 （3）为什么说张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事？ 她是个瘫痪的小姑娘，给人治病会经受很多痛苦。 高分冲刺 《凭着一颗火热的心》 3.从文中找出下列词语的近、反义词。 近义词：滋润（滋养）、看望（探望）、劝告（警告）、 容易（简单） 反义词：热闹（静寂）、冰冷（火热）、寒冷（温暖）、悲伤（欢乐） 参考答案 《我的启蒙老师》 本文多次写到李老师的“眼光”，你能在文中用“ ”标出有关语句，体会一下作者的感情吗？