部编版2019-2020上小学二年级语文试卷.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 部编版 2019—— 2020 小学语文二年级（上） 综合练习题（一） 识字写字 积累运用 阅读理解 写话 卷面 总 分 题 号 （25 分） （17 分） （10 分） （3 分） （ 100 分） （45 分） 得 分 注意：请监考老师念一题，学生做一题，每题念两遍（只念题目要求）。 一、识 字 写 字（45 分） 我会把下列生字工整地抄写在田字格里。（ 5分） 纸 神 志 龙 谢 闪 发 奖 更 睛 2. 我会把下 列 句子按正 确格式工整地抄写在田字格里。（ 5分） 朋 友 ， 别 说 大 话 了 ！ 天 就 井 口 那 么 大， 还 用 飞 那 多 远 吗？ 我会看拼音写词语 。（ 20 分） pínɡji ǎnɡ k āi x īn hu ān xi ào r úɡuǒ １ sìj ì hu àsh í x īn k ǔ ɡōnɡzu ò huādu ǒ d ùp í ɡùshi k ě ài n án ɡuā zh īd ào zh àn sh ì l ìy ònɡ r én q ún h ǎi shu ǐ m ínɡsh ènɡɡǔj ì 4. 我会在带点字的正确读音下划横线。（ 6分） 头发（f àf ā ） ． 困难（nán n àn） ．  号叫（ hào h áo） 盛饭（ shènɡch énɡ） ． ． 当作 （dānɡ d ànɡ） 好客（ hào h ǎo） ． ． 我会选字组词 。（ 4 分） 份分 活话 抓爪 海每 ．． ．． ．． ．． 一（ ） 说（ ） （ ）捕 （ ）丽 水（ ） （ ）动 （ ）子 （ ）洋 我会填空 。（ 5 分） （ 1 ）“海”是 结构，部首是 ，除去部首还有 画，第七笔是 ， 可以组词为 。 ２ （ 2 ）“答”用 查字法，先查 部，再查 画，这个字读作 ， 这个字是 结构。 二、积累运用 （25 分） 我会连线 。（ 6分） 摘 儿歌 一个 小溪 打 葡萄 一条 扁担 唱 电话 一根 南瓜 我能把诗句补充完整。（ 10 分） ① 天（ ）（ ），野（ ）（ ），风吹草低 （ ）（ ）（ ） 。 ② 危楼（ ）（ ）（ ），手可（ ）（ ）（ ）。 ③ 飞流直下 （ ）（ ）（ ），疑是银河落九天。 ④ 己所（ ）（ ），勿施（ ）（ ）。 我能照样子写短语。（ 4 分） ① 热得像蒸笼 慢得 冷得 ②细长的葫芦藤 的棉花 的葡萄 我能照样子写句子。（ 3分） 例：如果 你愿意和好，就 放一只风筝吧！ ．． ． 如果 ，就 ！ 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 游乐园里，小朋友在玩游戏， 。 ３ 根据下面留言条的内容填空。（ 2分） 妈妈： 今天下午放学后，我要去同学李丽的家里和她一起做作业。 林然 2018年9月6日 （1）这张留言条是 写的，留言的时间是 。 （2）这张留言条是写给 的，写的事情是 。 三、阅 读理 解 （17分） 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做 心里很苦恼 他想 怎样才能快 乐呢 他跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”他跑到池塘边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。” 他跑到花丛中问蜜蜂：“小姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜 ４ 蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什 么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他 成了一只快乐的小公鸡。 1、短文共有（ ）自然段，最后一个自然段有 （ ）句话。 （2 分） 2、给第一个自然段加上标点符号。（ 2 分） 3、小公鸡因为 ________心里苦恼。（ 1 分） 4、小公鸡为了寻找快乐，他分别问了_____ 、_____ 和 ____ 。（ 3 分） 5、老牛快乐是因为它帮助人们 ，青蛙快乐是因为它为 庄稼 ，蜜蜂快乐是因为它给花儿 。（ 3 分） 6、用“～～～～”画出文中可以让自己快乐的总结句，用“______”画出小公鸡让自己快乐的做法。（ 4 分） 看了这个故事，我知道了使自己快乐的方法： 。（2 分） ５ 四、看图写话 （10分） 这幅图天气怎么样？图上有哪些小动物？他们在干什么？你最喜欢哪个小动物？先想一想，再写在下面的格子里。 大邑县 2018—— 2019 小学语文二年级（上） ６ 综合练习题（二）评分意见 一．识字写字（ 45 分） 共 5 分，每个 0.5 分。主要看结构安排的合理和关键笔画的长短，其中任何一点好均不给分。注意：“