第十一章 机械与功.ppt

3.功 功率 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 八年级物理（JK） 教学课件 第十一章 机械与功 叉车举高货物 F s 　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。 导入新课 1.知道功的两个要素，知道功的概念、公式及单位。（重点） 2.知道功率的概念、公式及单位。（重点） 3.了解功的原理，知道使用任何机械都不能省功。（重点） 4.能计算功和功率。（难点） 5.能用生活、生产中的实例解释功的含义。（难点） 学习目标 导入新课 s F F F s 物体受到了力的作用； 物体在力的方向上移动了一段距离。 共同点? 讲授新课 做 功 一 马拉车 F s F 拉力对车做了功 物理学中规定：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。 讲授新课 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） F 注意：二者缺一不可。 必要因素 s s F F F s F 现在你知道用什么标准来判断是否做功吗？ 讲授新课 有力无距离（劳而无功） 人用力推打石头而没推动 s＝0 F≠0 分析 讲授新课 无力有距离（不劳无功） 分析 s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 讲授新课 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） 分析 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 提箱子在水平路上走 讲授新课 不做功的三种典型情况 有力无距离（劳而无功） 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） 无力有距离（不劳无功） 讲授新课 功＝力×距离 W = Fs 公 式 注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。 1.功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积。 功的计算 二 讲授新课 2.功的单位和物理意义 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m W = Fs 物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 讲授新课 例：在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 讲授新课 这两种方法做的功一样多吗？ 他们的区别是什么？ 思考 讲授新课 如何比较运动的快慢? 如何比较做功的快慢? 方法一:所用时间相同,路程大的速度快 方法二:通过相同的路程,用时少的速度快 方法三:看单位时间内通 过的路程 方法一:所用时间相同,做功多的做功快 方法二:做相同的功,用时少的做功快 方法三:看单位时间内所做功多的做功快 做功的快慢 讲授新课 v = s t 功率：功与做功所需时间之比叫作功率。 功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。 公式: 单位： 国际单位：瓦特 ，符号 W 常用单位：千瓦 （kW） 换算关系： 1kW=103W 1W=1J/s 功 率 三 P = W t 功率= 功 时间 讲授新课 瓦特 James Watt 英国发明家1736-1819 早期蒸汽机? 讲授新课 一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。 型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw 功率1.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。 抽水机 讲授新课 功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。 功率70 W表示什么物理意义？ 讲授新课 骑车功率约70 W 慢跑功率约几十瓦 百米飞人的功率可达1 kW 讲授新课 功率可达5 000 kW 电力机车 内燃机车 讲授新课