大学生职业生涯规划与就业指导第一章.pptVIP

第二节职业生涯规划的基本理论 三、职业发展阶段理论 1.国外学者的观点 4）利文森的成年人职业发展阶段理论 成年期（23～29岁） 拔根期（16～22岁） 过渡期（30～32岁） 安定期（33～39岁） 成熟期（44～59岁） 潜伏的中年危机 期（40～43岁） 第二节职业生涯规划的基本理论 三、职业发展阶段理论 2.我国学者的观点 1）孔子的职业生涯阶段划分 2）廖泉文人生发展阶段的“三三三”理论 3）罗双平的职业生涯阶段理论 第二节职业生涯规划的基本理论 思考题 1.什么是职业规划？ 2.什么是职业锚理论？ 3.大学生进行职业生涯规划的意义有哪些？ 4.简述职业选择理论。 5.简述职业发展阶段理论。 学习目标 理解专业的概念。 了解专业与职业的关系。 了解职业的含义与分类。 熟悉国家的资格认证制度。 第一章　职业世界探索 了解大学生职业探索的含义和意义。 掌握大学生搜集职业信息的渠道。 第一章　职业世界探索 第一节专业与职业 第二节职业分类与职业资格认证 第三节大学生职业探索 第一节　专业与职业 “大众教育”阶段的高校专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态。其中，社会分工是专业存在的基础，学科知识是专业的核心，教育结构是专业的外在表现形式，三者紧密结合共同构成高校人才培养的基本单位。 一、专业的概念 第一节　专业与职业 首先，一个专业对应一个职业群，有时甚至可以对应几个相关的职业群。 其次，职业群一般由基本操作技能相通，工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素质接近的若干个职位所构成。 二、专业与职业的关系 第一节　专业与职业 最后，一个人无论是基于主动还是盲从、被动而选择了某一学科，都无法保证这个专业一定是自己将来要从事的职业或事业，此时就会出现专业与职业不匹配的现象。结合，即职业专业化。 二、专业与职业的关系 第二节职业分类与职业资格认证 一、职业的分类 1.职业分类的含义 2.职业分类的方法 第二节职业分类与职业资格认证 一、职业的分类 1.职业分类的含义 职业分类是根据一定的原则，采用特定的标准和方法，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面的、系统的划分与归类，将社会上纷繁复杂的职业划分为规范统一、井然有序的体系。 第二节职业分类与职业资格认证 一、职业的分类 2.职业分类的方法 1）国外职业分类的方法 （1）按职业组群和专业等级进行分类 （4）按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类 （3）按个性心理差异进行分类 （2）按职业的职责范围进行分类 大学生职业生涯规划与就业指导 学习目标 理解职业生涯规划的概念。 熟悉职业生涯规划的种类。 了解职业生涯规划的意义。 了解职业生涯规划的基本理论。 大学生职业生涯规划概述 第一节　职业生涯规划概述 一、设定人生目标和发展方向 1.职业生涯规划的概念 2.职业生涯规划的种类 3.职业生涯规划的构成 4.职业生涯规划的意义 第一节　职业生涯规划概述 一、设定人生目标和发展方向 1.职业生涯规划的概念 职业生涯规划是一个深思熟虑的过程，在这个过程中，一些人意识到了个人技能、兴趣、知识、动机和其他特长，获得关于机会和选择的信息，确定了职业相关目标和达到具体目标的行动计划。 第一节　职业生涯规划概述 一、设定人生目标和发展方向 2.职业生涯规划的种类 组织职业生涯规划 个人职业生涯规划 第一节　职业生涯规划概述 一、设定人生目标和发展方向 2.职业生涯规划的种类 中期职业生涯规划 长期职业生涯规划 短期职业生涯规划 第一节　职业生涯规划概述 一、设定人生目标和发展方向 3.职业生涯规划的构成 （1）自我评估 （2）组织和社会环境分析 （3）生涯机会的评估 （4）职业生涯目标的确定 （5）制订行动方案 （6）评估与反馈 第一节　职业生涯规划概述 一、设定人生目标和发展方向 4.职业生涯规划的意义 通过职业生涯规划可以获得50%左右的友爱满足感，56%左右的归属感。因此，职业生涯规划本身对个体起着极大的激励作用。 今天所做出的各种决定将在很大程度上决定将来的生活和工作的选择，这对需要做出决定的年轻人，特别是对大学毕业生而言具有重要意义。 第一节　职业生涯规划概述 二、职业选择和调整 1.职业选择 2.职业生涯发展 3.职业锚理论 第一节　职业生涯规划概述 二、职业选择和调整 1.职业选择 2）择业动机 3）职业性向 1）职业—人匹配理论 第一节　职业生涯规划概述 二、职业选择和调整 1.职业选择 1）职业—人匹配理论 一是条件匹配 二是特性匹配 第一节　职业生涯规划概述 二、职业选择和调整 1.职业