小学语文作文PPT课件_五年级第九册作文.pdfVIP

小学第九册语文习作复习要求和建议 二：第九册教材习作的内容。 单元 习作要求 1、写读书的故事和体会。 一：我爱阅读 2、写采访记录。 3、围绕 “开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。 二：二十年后 以“二十年后回故乡”为内容写一篇想象作文。 回故乡 三：写说明文 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。 四：生活 从一件小事、一句格言、一幅漫画中得到启示。 的启示 五：综合性学 以综合性学习作为习作素材写事、写活动 习 六：父母的爱 日常生活中和父母发生的感人事件。 七：写读后感 根据课文或读过的其他文章写一篇读后感。 八：写场景 1、是学习 《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场 景。 写梗概 2、从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。 佳句欣赏 “书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医 愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼 中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小 舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生 道理。 书是良药，医好我心灵上的伤口；书是朋友，听我将心情与它倾诉；书是 父母，让我明白什么是真善美；书是老师，解答我的各种难题。书是智慧的凝 聚，是前人的遗训，书是我进步的好帮手！ 我爱读书，我的生活里不能没有书！我在书海里遨游，与孙悟空一起斩妖 除魔，与林冲一起投奔梁山，与诸葛亮一起舌战群孺，与鲁滨逊一起和大自 然做斗争…… 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的， 实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就 非 《西游记》莫属了。 习作二：二十年后回故乡 复习时一定强调学生要注意以下几点： 1、想象不是空想，虽然可以夸张点、奇特点，但 也要尽可能想得合理，要在一定的科学基础上进行 想象，让人觉得可行、易实现。 2、想象要结合现实，联系现实生活，以现实为基 础，这样写出的文章才不空洞，才会给人亲切感， 才能打动人。 3、写20年后家乡变化的巨大，可以采用对比的 手法。把现在的故乡和20年后的故乡进行鲜明地对 比，这样就更能突出家乡的变化。但20年后家乡变 化后的内容应详写，现在的面貌要略写。 4、拟题尽量吸引人，叙述通顺、有条理。想象 要表达美好的愿望。 习作三：写说明文 引导学生要注意： 1、选材第一要。挑选一种自己最熟悉、最喜爱 的物品来写。 2、观察是基础。观察了解，掌握可靠的资料， 必要时要查找相关资料或请教相关人员。 3、有序是关键。根据需要，采取适当的顺序， 先整体后部分，可以写它的形状、颜色、味 道、吃法等，或写它的外形、结构、玩法等。 习作四 ：生活的启示。 可教给学生漫画作文写作的一般思维模式。 1、读图，了解画意。拿到题后，首先就要仔细 的读图，细心审阅，包括标题文字。不要看到一点 就草草而作，从而漏掉了主要信息。 2、联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话 外之音。 3、根据题目要求，议论画面，综合构思成文。 习作七：写读后感 可教给学生读后感的一般写法: （1）、紧扣原文，抓住重点； （2 ）、联系实际谈体会，情感真实； （3）、叙议结合，以“感”为主。可以 引