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. 学习参考 .
第三章 中值定理与导数的应用
教学目的:
理解并会用罗尔定理、拉格朗日中值定理,了解柯西中值定理和泰勒中值定理。
理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其简单应用。
会用二阶导数判断函数图形的凹凸性,会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形。
掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。
知道曲率和曲率半径的概念,会计算曲率和曲率半径。
知道方程近似解的二分法及切线性。
教学重点:
1、罗尔定理、拉格朗日中值定理;
2、函数的极值 ,判断函数的单调性和求函数极值的方法;
3、函数图形的凹凸性;
4、洛必达法则。
教学难点:
1、罗尔定理、拉格朗日中值定理的应用;
2、极值的判断方法;
3、图形的凹凸性及函数的图形描绘;
4、洛必达法则的灵活运用。
§3? 1 中值定理
一、罗尔定理
费马引理
设函数f(x)在点x0的某邻域U(x0)内有定义? 并且在x0处可导? 如果对任意x?U(x0)? 有
f(x)?f(x0) (或f(x)?f(x0))?
那么f ?(x0)?0?
罗尔定理 如果函数y?f(x)在闭区间[a, b]上连续? 在开区间(a, b)内可导? 且有f(a)?f(b)? 那么在(a, b)内至少在一点? ? 使得f ?(?)?0?
简要证明? (1)如果f(x)是常函数? 则f ?(x)?0? 定理的结论显然成立?
(2)如果f(x)不是常函数? 则f(x)在(a? b)内至少有一个最大值点或最小值点? 不妨设有一最大值点??(a? b)? 于是
?
?
所以f ?(x)=0.
罗尔定理的几何意义?
二、拉格朗日中值定理
拉格朗日中值定理 如果函数f(x)在闭区间[a? b]上连续? 在开区间(a? b)内可导? 那么在(a? b)内至少有一点?(a?b)? 使得等式
f(b)?f(a)?f ?(?)(b?a)
成立?
拉格朗日中值定理的几何意义?
f ?(?)??
定理的证明? 引进辅函数
令??(x)?f(x)?f(a)?(x?a)?
容易验证函数f(x)适合罗尔定理的条件? ?(a)??(b)?0? ?(x)在闭区间[a? b] 上连续在开区间(a? b)内可导? 且
???(x)?f ?(x)??
根据罗尔定理? 可知在开区间(a? b)内至少有一点?? 使? ?(?)?0? 即
f ?(?)??0?
由此得 ? f ?(?) ?
即 f(b)?f(a)?f ?(?)(b?a)?
定理证毕?
f(b)?f(a)?f ?(?)(b?a)叫做拉格朗日中值公式? 这个公式对于ba也成立?
拉格朗日中值公式的其它形式?
设x 为区间[a? b]内一点? x??x 为这区间内的另一点(?x0或?x0)? 则在[x? x??x ] (?x0)或[x??x? x ] (?x0)应用拉格朗日中值公式? 得
f(x??x)?f(x)?f ?(x???x)?x (0?1)?
如果记f(x)为y? 则上式又可写为
?y?f ?(x???x)?x (0?1)?
试与微分d y?f ?(x)?x 比较? d y ?f ?(x)?x是函数增量?y 的近似表达式? 而
f ?(x???x)?x是函数增量?y 的精确表达式?
作为拉格朗日中值定理的应用? 我们证明如下定理?
定理 如果函数f(x)在区间I上的导数恒为零? 那么f(x)在区间I上是一个常数?
证 在区间I上任取两点x1? x2(x1x2)? 应用拉格朗日中值定理? 就得
f(x2)?f(x1)?f ?(?)(x2 ? x1) (x1? x2)?
由假定? f ?(?)?0? 所以f(x2)?f(x1)?0? 即
f(x2)?f(x1)?
因为x1? x2是I上任意两点? 所以上面的等式表明? f(x)在I上的函数值总是相等的? 这就是说? f(x)在区间I上是一个常数?
例2?
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