如何做一名优秀老师.pptVIP

孔子曰：“政者，正也，予帅以正，孰敢不正”；管理者“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。由此使我们想起中国一句古老的格言“先做人，后做事”， ，“己所不欲，勿施予人”， 优秀老师的工作技能 思维能力 教学能力 学生沟通能力 专业风采 全面学习情况 教学管控 成绩考核 优秀老师的工作技能 思维能力 教学能力 学生沟通能力 专业风采 教学风格 沟通表达 个人学生管理 教学能力 疏通、协调能力 意志能力 应变能力 创新教学开拓能力 专业技术能力 语言表达能力 优秀老师的基本特质 优秀老师的基本特质 教学能力——全面培养学生 洞察学生全局的判断 当机立断的教学风格 决胜千里的教学手段 意志能力——百折不挠 　　 屡败屡战 坚定的信念 对目标执着的追求 永往直前 应变能力——随机应变 　　 不因循守旧，不墨守成规， 对复杂的“突发事件”和“非规范问题”果断处理 审时度势，“你变我也变” 但不抛弃原则，不放弃教学目标 疏通、协调能力——游刃有余 　　 尊重 了解 沟通 协作 语言表达能力——左右逢源 　　 语言的分量 语言的逻辑性 语言的幽默感 包括口头语言和书面语言表达能力两种！！ 专业技术能力——扎实全面 　　 ???之所以能成为优秀老师，就在于他具有优秀老师必备的专业素质，优秀老师的专业素质除包含良好的个人素质以外，还包含良好的教学能力，这一点对老师是非常重要的。良好的教学能力既是老师准确判断学生情况、合理规划、正确教学的基础，更是其吸引学生获得尊敬的核心武器。 创新开拓能力——锐意进取 是宣传鼓动家 是战略家 敢于创新 显示个性 优秀老师的素质 优秀老师的工作目标 优秀老师的能力 如何做一个优秀老师 二十一世纪优秀老师的必备条件 （1）健康管理 （2）时间管理　　 （3）工作知识　　 （4）教学管理 （5）顾客至上　　 　　 （6）团队精神　　 （7）人群关系　　 （8）乐观进取。 （9）规律有恒（10）进修革新 如何做一个优秀老师 积极的教学实践 有效的学习 自我管理及完善 优秀老师 一.优秀老师自我管理 目标 理念 时间 榜样 目标是什么 要成为什么样的人 存在的目的 成功是什么 为人处事 心目中谁是你的榜样 或哪些人的组合是你的榜样 抓住时间就是抓住机会 时间的优先顺序 时间的成本及产出 时间 —老师有效利用时间的12项关键性原则 信息原则 目标原则 行动 X%原则 协作原则 集中原则 倡导原则 计划原则 守时原则 简单化原则 矜持原则 形象思维原则 自我管理及自我完善的其它建议 给每天一个好的开始 避免教学中的常犯错误 尽快建立基本教学技能 提高工作干劲 努力培养专业意识 正确对待失败 做一个随和开朗的优秀老师 建议之一——给每天一个好的开始 6.准备一些好书 7.不要灭自己威风 8.尊重家人 9.积极赞美，吝啬责备 10.运动 1.听活泼的音乐　 2.选择鼓舞性的录音带 3.前晚做好计划 4.给自己打气 5.一直进行正面思考 　　　　　 建议之二 —教学中的常犯错误 以自己的方法来处理事情。 身为老师却不知要做什么工作。 认为接受权限后就不须报告，因此从不向上级报告及联络。 认为待在公司便是在工作，认为活动四肢便是在工作。 认为老师的工作是照本宣科地执行领导的命令，只要不拂逆上司，不被上司斥责，就尽到老师的责任。 阅读理解能力 在外语方面 在数学方面 在经营方面 在话题方面 建议之三——尽快建立相关技能 在医学、食物、运动方面 在兴趣方面 在服装、仪容方面 在表现力方面 在专门领域方面 　　 人最重要的便是要有干劲。尤其是我们老师，干劲对他更是重要的。 关于干劲的说明 　　有一棵树叫“干劲”，它把名叫“理想的根，牢牢地伸入泥土里，吸收一种叫坚毅的肥料后，终于成长得相当雄壮，从大气中大量吸入认真的气体，使树干变得坚强无比，并伸展枝叶，随着时间的到来，名叫一鼓作气的叶子长满了一树，收获的时节，整棵树结满了成果与确实的果实。 建议之四——提高工作干劲 把生命赌注于工作的人。 对自己的工作觉得自豪的人。 工作时能掌握先机的人。 工作稳重的人。 工作时以目标为中心而不是以时间为中心的人。 朝高目标迈进的人。 对结果负责任的人。 所得的报酬依成果而定的人。 认真工作的人。 经常自我提高能力的人。 建议之五——努力培养专业意识 所谓的专业是指 IQ + EQ + AQ? 现代社会对职业的要求不仅要具有较高的IQ（智商）和EQ（情商），还要具有较高的AQ（逆商），即承受失败和挫折的能力。一个成熟的职业经理应该以坦然、平和、永不言败的心理去对待它。当挫折来自公司内部时，应坚信依靠时间和努力可以改变自己的处境；当挫折来自公司外部时，则应以坚定、乐观、勇敢的态度去战胜