六年级上册语文阅读题(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 六年级上册语文阅读题(二套) 目录： 六年级上册语文阅读题一 六年级上期语文改写句子二 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17 六年级上册语文阅读题一 山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经“家”化了.人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的.索溪峪的山，是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心.什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤.这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒.这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”…… 水是野的.索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断.山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了.山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了.山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去.这样的“路”,还可以过汽车.我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的.汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路! 在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来.城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课.遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热.人们,全在这山水中反朴归真,全无了市井中的那股俗气. 1.读短文，用一个字概括下列风景名胜的特点. 2.短文紧紧围绕“野”字，写出了庐山的什么? 3.认真读短文的第二、三自然段，比较两个自然段在写法上的特点. 4.补写：如果来到索溪峪，你会怎么野呢? 六年级上册语文阅读题(二) 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草. 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地.细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人! 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿.这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返. 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头. 有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草.呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的.不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊.是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊! “ ， .”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了. 1、给短文加上合适的题目. 2、把文中拼音的汉字写在后面的括号里. 3、生机勃勃的反义词是 .欣赏的近义词是 . 4、本文表达了作者对小草的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来. 5、找出短文中前后照应的句子.用“———”画出来. 6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子.(至少找两句.) 7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句. 六年级上册语文阅读题(三) 我喜欢露珠，我赞美它. 夏日的清晨，我来到野外散步.在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前.看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛.啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠. 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中