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PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 小学四年级阅读理解专项训练含答案(二套) 目录： 小学四年级阅读理解专项训练含答案一 小学四年级阅读理解及答案二 PAGE 页码 - 6 - / NUMPAGES 总页数 6 小学四年级阅读理解专项训练含答案一 姓名：__________________ 等级：__________________ （一）敬重卑微 ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁. ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园.想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为. ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海. ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路. ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭. ⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神. ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂.比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神.千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战.【注释： = 1 \* GB3 ①卑微：地位低下而渺小. = 2 \* GB3 ②玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度.】 1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词. 括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ √ ”. 尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？ ______________________________________________________________________________________ “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_________________________________________ 4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用.想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义.小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到”、“竟”：_________________________________________________________________ （2）两个“如此”：_________________________________________________________________ 5．联系短文内容理解句子，然后回答问题.（1）短文中共有三个问名.第一个是设问句，它在文中起_________________________作用，第_________自然段是这个设问句的回答.第二个是反问句，改成陈述句应为_______________________________________________________.第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要____________________________________ .（2）体会短文中的两个比喻句.蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ ________________________________________________________________________________