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语文基础知识讲解（上） 内过简容 不喜勿喷 第一题 字音 字形一般考查的都是课内内容 其中最常考的一般都是偏僻字，多音字，形近字，口语经常读错的字（以方言为主）。 所以 除了要经常记忆少见的偏僻字读音外，还要经常纠正口语中读错了的字。 p s:张老师其实经常读错 基本方法 1.防声旁误读 2.看清细微差别 3.因义因性辨音 4.矫正毒瘾缺陷 5.日积月累 6.记少不记多 7.语境辨音法 8.声旁类推法 由于方法内容过多此处主要讲解因义因性辨音 1.从字的意义和词性入手辨析 2.从词义的使用习惯入手辨析 3.从词义的特殊性入手辨析 4.从口语与书面语入手辨析 5.从一般词语与专用词语入手辨析 1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．倍率 理赔 解剖 菩萨心肠 恕不奉陪 B．倒霉 侮辱 晦涩 天涯海角 诲人不倦 C．坡度 被覆 偏颇 推波助澜 披星戴月 D．碑文 牌匾 裨益 沁人心脾 纵横捭阖 D 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ） A．家畜（chù） 体恤（xù） 杞（qǐ）人忧天 甘之如饴（yí） B．干涸（hé） 鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù） 暴殄（zhēn）天物 C．莅（wèi）临 赝（yàn）品 否（pǐ）极泰来 好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè） 谙（yīn）习 居心叵（pǒ）测 中流砥（dǐ）柱 A（B．tǐan C．lì D．ān） 第二题 字形 主要方法： 1.读音辨识法 2.字义辨识法 3.字形比较法 4.结构划分法 5.来源辨识法 6.语境分析法 7.综合分析法 2．下列各组句子中，有错别字的一组是（ ） A．直言 仗义执言 暮霭 蔼然可亲 B．退化 蜕化变质 弊端 遮风蔽雨 C．提名 金榜题名 闲遐 目不暇接 D．截流 开源节流 慰藉 蔚为大观 C（“闲遐”的“遐”应为“暇”。） 2．下列句子中，没有错别字的一组是（ ） A同样的故事，同样的戏台，同样的演员，同样的观众，人类的猾稽戏在不惮其烦地一演再演。 B．那面杏黄小旗插在鸽笼上，迎着即将下沉的夕阳；飘出来的是一点一滴的古老。 C．宗教最容易激发人的狂热与偏执。人一旦过渡狂热，潜伏的兽性会挣脱理性的藩篱而化为恶的力量。 D．江水是不变的，人生是变化着的。以易变易逝之年华，临永恒如斯之江水，怎不令人生起无限愁怅？ B（A项：猾稽－滑稽；C项：过渡－过度；D项：愁怅－惆怅） 第三题 词语成语熟语的使用 一.正确使用实词的方法 1.从词义方面辨析 2.从色彩方面辨析（情感色彩、语体色彩） 3.从词的用法上辨析（词的搭配、语法功能） 二.正确使用虚词的方法 1.从词性的角度辨析 2.从词语使用对象、范围、场合等角度辨析 3.从词语的搭配角度辨析 4.从表达关系的角度辨析 5.从语气的角度辨析 6.从造句的角度辨析 7.从辨字的角度分析 8.结合语言环境辨析 三.正确使用成语的方法 辨明色彩、分清轻重、全面理解、分清对象、弄清谦敬、明白功能、明确语境、正确理解、仔细区分、掌握特例。 （细讲较多，大家从字面理解方法内容就好） 下列加点的虚词使用正确的一句是（ ） A．特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？这些问题都需要进行科学的研究、认真的探讨。 B．老教授对古籍书店的负责人说：“这些古书陪伴了我50年，倒不是为了缺钱用，而是想给它们找到更年轻的读者。” C．我愿意跟你们谈谈我在文学创作方面曾经走过的弯路，以免你们少付出一些不必要的代价。 D．近年来，我国经济建设和文化建设不断发展，但是，与此同时，在城市，甚至在农村，封建迷信也在死灰复燃。 A（B项中“为了”应改为“因为”，C项中“以免”应改为“使得”，D项中“甚至”应改为“尤其”。） 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．阅江楼雄踞狮子山，北瞰扬子江，四围空阔，八面玲珑，登楼远眺，令人心旷神怡。 B．俗话说“三月天，孩儿脸”，今天下午两点多钟，整个南京城上空飘起了沸沸扬扬的大雪。 C．学习要循序渐进，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题，这种喧宾夺主