小学语文作文PPT课件_小学五年级作文审题和选材和细节描写.pdf

审清题意 即要看懂题目的意思和要求。 第一，必须弄清题目要写的对象。 　　　　 如： 《我这个小孩》和 《邻居家的小孩》， 　　 　　 虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是 写别人。又如在状物的文章 《我最喜欢的××》 一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西 或有趣的动物等。如果按 《我最喜欢的人--妈妈 来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 　　有的题目从时间方面规定了范围，如 《夏天的晚上》、 《课间》。有的从地点 方面规定了范围，如 《操场一角》、 《在 公共汽车上》。有的从内容方面规定了范 围，如 《学洗衣》、 《植树》。也有的从 几个方面规定了范围，如 《放学路上学雷 锋》，就是从时间、地点、内容几方面规 定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。 • 　　重点是指题目中表示思想意义或思想 感情的关键词。如， 《二十年巨变》重点 应放在巨变上，写出改革开放二十年来， 我国 （或家乡）所发生的巨大的变化，以 赞颂改革开放政策的辉煌成果。 • 　　练一练 　　1．分析下列作文题，按照要求把题目 分类: • （1）早晨 （2 ）好姑姑 （3）友谊 （4 ）一场比赛 （5）上学路上 （6）放学 以后 （7）我的妹妹 （ 8）我和妹妹 • （9 ）我爱劳动 （10）难忘的一天 （11）和好 （12 ）练毛笔字 • （13）这件事教育了我 (14)亲情无价 • 限制中心的题目有　　限制时间的题目有 限制地点的题目有　　限制叙事的题目有　　 限制写人的题目有 • 限制写人物关系的题目有　 •　2 ．说出下列题目中的关键词，并体会它对 表现文章中心思想的作用。 •他家富起来了 •我和同桌比手劲 •妈妈教我洗衣服 •这件事做对了 •他的心灵美 认真选材 选用哪些材料来表达中心，这就是选 择题材，选材要注意以下三点： 　　第一，要围绕中心选择材料，与中心 有关的就选取，与中心无关的就不采用。 　　第二，要选择熟悉的有意义的材料， 使别人读了能受教育或有收获。 　　第三，题材要力求新颖，吸引人，避 免一个模式。但也不能凭空编造。 练一练 　　1．下面是一组半命题，要求选择题 材，把题目补充完整。然后选一作文题目 谈谈自己所选的作文材料。 　　我学会了________；我喜欢的 ________；难忘的__________； 　　快活的__________；真有趣 __________；________教育了我； 　　　 2 ．阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以 《热爱 劳动的芳芳》、 《刻苦学习的芳芳》为题，从事例 中选择材料，要求中心与材料一致。 • 芳芳的十个事例 　　带病坚持到校上课 　　春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草 　　帮助军属王大爷搞卫生 　　热心帮助同学补习功课 　　下雨了总是撑着伞接送小同学 　　作业认真，常受到老师的赞扬 　　积极参加清扫红领巾卫生街的活动 　　拾到钱包交给民警叔叔 　　一篇作文，反复修改多次 　　刻苦练习跳高 • 细节描写要领： • 抓住特征绘肖像 • 锤炼动词绘造型 • 吻合个性绘语言 • 烘托渲染绘环境 1、把握动作描写的方法 具体写出动作的过程 例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 他扫开一块雪，露出地面，用一 枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒 些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地 牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底 下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 2、把握外貌描写的方法 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦， 穿得也很差。 ①“小”到什么程度？②怎么个 “瘦法”？③穿得有多 “ 我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，