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实验五 存储过程和触发器的定义和使用 徐龙琴设计制作 实验五 存储过程和触发器的定义和使用 实验目的 掌握局部变量、全局变量、流程控制语句的使用方法 了解存储过程的类型和作用，并掌握使用对象资源管理器和Transact-SQL语句创建 存储过程的方法及使用方法。 理解触发器的特点和作用，并掌握使用Transact-SQL语言创建触发器的方法 实验内容 1. 在学生成绩库中中有如下各表： 学生表（Student） 学号 姓名 性别 出生日期 专业 所在系 联系电话 020101 杨颖 0 1980-7-20 计算机应用 计算机020102 方露露 0 1981-1-15 信息管理 计算机020103 俞奇军 1 1980-2-20 信息管理 计算机020104 胡国强 1 1980-11-7 信息管理 计算机020105 薛冰 1 1980-7-29 水利工程 水利系020201 秦盈飞 0 1981-3-10 电子商务 经济系020202 董含静 0 1980-9-25 电子商务 经济系020203 陈伟 1 1980-8-7 电子商务 经济系020204 陈新江 1 1980-7-20 房建 水利系create database 学生成绩数据库 create table Student ( 学号 Char(6) not null, 姓名 Char(8) not null, 性别 Bit not null, 出生日期 smalldatetime, 专业 Char(10), 所在系 Char(10), 联系电话 Char(11) null ) 课程表（Course） 课程号 课程名 教师 开课学期 学时 学分 101 计算机原理 陈红 2 45 3 102 计算方法 王颐 3 45 3 103 操作系统 徐格 2 60 4 104 数据库原理及应用 应对刚 3 75 5 105 网络基础 吴江江 4 45 3 106 高等数学 孙中文 1 90 6 107 英语 陈刚 1 90 6 108 VB程序设计 赵红韦 3 70 5 create table Course ( 课程号 Char(3) not null, 课程名 Char(20) not null, 教师 Char(10) , 开课学期 Tinyint, 学时 Tinyint, 学分 Tinyint not null, ) 学生选课成绩表（SC） 学号 课程号 成绩 020101 101 85 020101 102 87 020101 103 88 020102 101 58 020102 102 63 020104 107 76 020202 103 55 020202 107 80 020203 103 57 020204 103 71 create table SC ( 学号 Char(6) not null, 课程号 Char(3) not null, 成绩 Smallint, ) 对三个表格分别导入，截图如下： 2、T-SQL语句中流程控制语句的使用 （1）全局变量的使用。显示到当前日期和时间为止试图登录SQL Server的次数。 select getdate() as 当前的日期和时间, @@connections as 试图登陆的次数 （2）IF语句的使用。 ①在Student表中，若存在学号 “020205”的学生，则显示该学生的信息，否则插入该学生的记录（020205, 李萍,0, 1983-7-20, 电子商务, 经济系,If exists(select * from Student where 学号=020205) select * from Student where 学号=020205 Else insert into Student values(020205, 李萍,0, 1983-7-20, 电子商务, 经济系, ②查询杨颖有没有选课，若选了课，则统计其平均成绩，若没有选课，则输出“杨颖没有选课” If exists(select 姓名 from Student,SC where 姓名=杨颖and Student.学号=SC.学号) select avg(成绩) from SC,Stu