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- 2020-01-12 发布于江西
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小班观察记录
观察内容: 美工活动
观察时间:2019 年 10 月
观察幼儿: 岳嘉琦
观察方式: 随机观察
观察过程:
今天我上一节美工课 《印树叶》, 孩子们用颜料给树叶印
画。 我事先采集了一些纹路比较清晰的树叶, 准备好各色
水粉颜料。 我示范后, 孩子们兴趣浓厚, 争先恐后的要
进行印画。 可是, 孩子毕竟是孩子, 一上手, 画面一团
糟, 满手都是颜料, 衣裳、 桌子都带上色了。
我想了想, 改变了主意。 由老师给树叶涂色, 让孩子压、
印。 没印几幅, 岳嘉琦瞪着大眼睛一本正经的说:“老师
还是让我们自己做吧!” 话音刚落, 孩子们渴望的目 光
都投向了我。 我又改变了主意: 教孩子们用水彩笔在树叶
上涂色再进行印画。 孩子们兴奋极了!
教师评析:
岳嘉琦是个聪明语言表达能力很好的孩子, 孩子的话发自
内心的渴望!作为老师怕麻烦,剥夺孩子动手的机会,实
在惭愧!幼儿园的教学就是要体现孩子的主体性, 让每个
孩子动手参与, 在今后的教学活动中, 要设计考虑周全可
行的教学方式方法。有机会还是要让孩子用水粉自己印画。
班益智区活动观察记录反思 (三)
益智活动: 小兔过河
材料投放:
水彩笔、操作图片 (一)(上面画有木桩,有的涂了颜色,
有的没涂颜色, 涂了 颜色的木桩是按红、 黄、 红、 黄
的顺序来涂色的)、
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