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电气工程学院-《专业综合实训》结课报告 PAGE 1 滨州学院 电气工程学院 《专业综合实训》 课程结课报告 学 院： 电气工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 2016级电气本科X班 姓 名： XXX 学 号： XXX 教 师： 完成日期： 2019年12月 目的和任务 结合《专业综合实训》课程的理论教学和实践教学要求，通过综合设计考核教学环节，使学生掌握MATLAB/Simulink软件和语言的基本知识，学会运用MATLAB语言进行电气传动以及电力系统建模、自动控制系统和仿真进行辅助设计的基本技能，有效地提高学生实践操作能力，适应应用型人才培养目标要求。 一、基本要求： 1、利用MATLAB提供的基本工具，灵活地编制和开发程序，开创新的应用； 2、熟练地掌握各种模型之间的连接和转换； 3、熟练运用SIMULINK对系统进行仿真； 4、掌握PID控制器参数的设计。 二、设计要求 1、建立相应系统模型，设置相关参量，并绘制相应的曲线； 2、对设计结果进行分析； 3、撰写和打印设计报告（包括模型图、仿真参数、结果曲线、结果分析）。 姓名及学号 主要任务完成情况 教师评语 成绩 张三XX 基础理论题（第1-5题每题6分，第6题10分，共40分） 闭环控制系统的基本组成结构有哪些？ 交直流调速控制系统的静态指标和动态指标有哪些？ Matlab系统主要由哪几部分构成？ Matlab适合控制系统仿真的特点？ 控制系统计算机仿真的基本过程包括哪些环节？ 综合论述自己所在专业的发展方向和研究热点？ 结课设计题目（第1题，30分，第2题30分，共60分） （设计参数参见《Matlab应用技术》P119-125，P185-197） 直流调速双闭环控制系统仿真模型设计及其参数整定。 2.电力系统线路故障分析仿真（包括三相接地，两相接地，单相接地故障，两相相间故障）。 设计内容包括： 一、设计思路方法 二、设计步骤 三、程序及设计框图（Simulink仿真模型） 四、仿真结果及分析 五、总结 六、附录：模型程序文件。