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PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 三年级语文补习资料(二套) 目录： 三年级语文补习资料一 三年级语文试卷二 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5 三年级语文补习资料一 　　《想别人没想到的》 　　三个徒弟分别是怎样画的?(大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟画了许许多多骆驼的头;小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子.) 　　二、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬? 　　(因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境.他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬.) 　　三、读了课文你想到了什么? 　　(做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好.)? 　　三年级语文补习资料(二) 　　《和时间赛跑》 　　一、文章中心 　　本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功. 　　二、理解句子的意思 　　1、所有时间里的事物，都永远不会回来了. 　　这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了.时间一去不复返.“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵. 　　2、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了. 　　这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了.当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去.虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳. 　　3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.”这句话强调了时间的宝贵. 　　“光阴似箭，日月如梭.”比喻时间飞快，突出时间的宝贵. 　　4、读课文第八自然段，回答问题： 　　(1)“我”着急什么?悲伤什么?(“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返.) 　　(2)“我”又高兴什么?快乐什么?(“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面.) 　　(3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事.) 　　5、后来的二十年里，我因此受益无穷.(“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益.益：好处.穷：穷尽.) 　　三、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示? 　　答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功” 　　四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言.(时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗?课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧.)? 　　三年级语文补习资料(三) 　　《检阅》 　　一、文中写了关于检阅的哪几件事? 　　1、准备检阅.2、检阅时的情景 　　二、回答问题. 　　1、怎么谁都不愿意第一个开口呢?(第3自然段) 　　(非常为难.因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难.) 　　2、“还有一件非常棘手的事.”这件棘手的事是什么? 　　(这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办?“确实”、“非常”看出事情的棘手.) 　　3、“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是对队员的(心理活动)的描写，写出了队员们(心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克.) 　　4、我能体会博莱克当时的心情.(第12自然段) 　　兴奋、自豪 　　5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”? 　　“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情. 　　“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排.所以人们赞扬了他们美好善良的心灵. 　　三、我想对博来克说几句话： 　　1、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信.我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人. 　　2、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习.? 　　三年级语文补习资料(四) 　　《争吵》 　　一、我和克莱谛争吵前后的表现如何? 　　(争吵前：我：嫉妒克莱谛：无意; 　　争吵后：我：后悔、矛盾、不安克莱谛：伤心宽容 　　我：知错就改克莱谛：主动示好) 　　二、理解词句的意思. 　　1、“我觉得很不安，气也全消了.我很后悔，不该那样做.” 　　(“不安”是怕克莱谛放学后再报复我.“后悔”说明“我”认识到了自己的错误，不该和克莱谛吵架.) 　　2、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的