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列代数式 本课内容 本节内容 2.2 1. 小明买铅笔 5 支,买练习本 4 本,其中铅笔 x元/ 支,练习本 y 元/本,那么他应付给商店多少元? 应付给商店(5x+4y)元. 说一说 2. 某校梯形教室第一排有8个座位,第二排有10个座 位,以后每排均比它前一排多2个座位,那么第n 排有几个座位? 第n排有[8+2(n-1)]个座位. 3. 如图2-3,小斌将边长为10cm的正方形纸片的4个角 各剪去一个边长为x cm的小正方形,做成一个无盖 的纸盒,你能算出纸盒的表面积吗? 无盖纸盒的表面积等于图2-3(a)中阴影部分的面积; 根据题意可知:原正方形的面积为100cm2,剪去的4个小正方形面积的和为4x2 cm2; 因此图中阴影部分的面积,即无盖纸盒的表面积为:(100-4x2)cm2. 10 (a) (b) x 这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫作代数式.单独一个字母或者一个数也是代数式. 结论 例1 用代数式表示: (1)一个数x与6的和; (2)比-5小a的数; (3)某校买书25本,每本a元,该校应付书费多少元? (4)容量是60L的铁桶,贮满油,取出(x+1)L后,桶内 还剩油多少升? 举 例 解 (1)一个数x与6的和 x+ 6 x与6相加 解 (2)比-5小a的数 -5-a -5与a相加减 解 (3)某校买书25本,每本a元,该校应付书费 多少元? 25a 元 一本a元,25本就是25乘a 解 (4)容量是60L的铁桶,贮满油,取出(x+1)L 后,桶内还剩油多少升? [60 -(x + 1)] L 原有的60L减去取出的就是剩下的油. 代数式25a还可以表示什么? 如果苹果的价格是每千克a元,买25kg苹果需要25a元. 如用a m/s表示小强跑步的速度,他跑25s所经过的路程为25a m. 还能举出其他的例子吗? 很好!! 说一说 例2 3月12日某校团委组织260名学生(其中女生b人)去市青少年世纪林植树.每个男生植树x棵,每个女生植树y棵.你能用代数式表示他们共植树的棵数吗? 举 例 解: 因为女生为b人,所以男生为 人. (260-b) [(260-b)x + by] 根据题意,男生共植树 棵,女生共植 树b y棵, 所以他们共植树 棵. (260-b)x 练习 (1)600的 p 倍为 ; 1. 填空:(用代数式表示) (2)比 x 的 大4的数为 ; (3)b的 与a的积为 . 600 p x + 4 b·a 练习 2. 一批货物共b t,第一天售出 ,第二天售出剩下的 ,还剩下多少吨货物? [b - b - (b - b)] t. 解: 例3 小兰的家距学校5 km,她步行的速度是v km/h.(1)小兰从家里到学校需走多长时间? (2)为了提前到校,她每小时多走0.2km,那么她 能提早多长时间到校? 举 例 (1)小兰从家里到学校需走 h. 解 (2)如果每小时多走0.2km,那么她的速度变为 (v+0.2)km/h,此时,从家里到学校只需 h. 所以小兰比原来提早 h到校. 提示:时间= ,即 t= . 例4 测得一根弹簧的长度l(cm)与所挂物体质量 m(kg)的关系如下表所示(重物不超过20kg时,在去掉重物后,弹簧能恢复原状). 物体质量m (kg) 0 1 2 3 4 5 6 … 弹簧长度l (cm) 6 6+0.5 6+1 6+1.5 6+2 6+2.5 6+3 … 你能表示弹簧长度与所挂物体质量的关系吗? 举 例 解: l = 0.5m + 6(0 ≤ m ≤ 20) 先仔细观察表格,看有什么规律 我们发现,物体质量每增加1kg, 弹簧长度增加0.5cm. 特别要注意字母m的取值范围 所挂物体的质量最多不超过20kg. 例5 如图2-4,直角三角形三边的长分别为a cm,b cm,5cm,它的面积
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