婴儿习惯化与去习惯化实验设计说明.pptVIP

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2020-01-13 发布于安徽
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婴儿习惯化与去习惯化实验设计说明.ppt

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婴儿习惯化与去习惯化的实验特殊教育 10120520117 杨冰（一）什么叫习惯化与去习惯化？习惯化：婴儿对一个重复出现的刺激逐渐熟悉，兴趣下降。去习惯化：当刺激发生变化时，婴儿再次对新刺激产生兴趣。（二）实验设计： ①测试对象：一名正常的5－6个月的婴儿。 ②目的：考察5－6个月婴儿分辨两张图片的能力。 ③过程：拿一张画有一只鸟的图片，另一张是画有一只鱼的图片。实验的第一段时间（习惯化阶段）：给婴儿先看那张画有一只鸟的图片，持续一段时间。实验的第二段时间（去习惯化阶段）：给婴儿同时出示画有一只鸟的图片和画有一只鱼的图片。如上图所示：鸟和鱼的图片在实验的第一阶段，当刚拿给婴儿看时，发现婴儿会好奇惊喜的盯住小鸟的图片，但一段时间后便失去兴趣，注意力转向别的事物。在实验的第二阶段，发现婴儿会花更多的时间注视那张画有一只小鱼的图片。这表明，婴儿不仅记住了那张画有小鸟的图片，也发现了画有一只小鱼的图片对他来说是新鲜的事物。模拟结果： ①证明了婴幼儿具有超强的反映外界刺激与适应环境的能力。 ②让我们对婴儿的感知能力有了进一步的认识：可以为我们提供婴儿的知觉辨别能力、婴儿的知觉偏好、婴儿的再认记忆能力三方面的信息。习惯化与去习惯化的实验意义：谢谢观看！知识回顾Knowledge Review